成为年轻领导者的10大好处—大步往上走！

Author: ASC English
Date: 
2015-04-21

A+ Program将于5月2日波士顿举行独家首创绝无仅有的领导能力培训工作坊 培训导师

Carl Nelson：President of A+ Program, District Committee Chair, Boy Scots of America, Cranberry District, Old Colony Counci

Chad Desharnais：A+ Program Manager, Harvard Graduate School of Education

在美国童子军里，童子军们都有机会争夺最高荣誉的美国老鹰荣誉章。童子军们往往要经过在组织中多年的训练，才有可能被晋升得到此殊荣，而且被颁授这特殊荣誉章的人数只占仅仅5％。根据哈佛大学的统计数据显示，每年哈佛录取的新生中至少有三分之一的学生曾在他们高中的学生政府组织中担任领导者角色。几乎所有的常青藤和顶尖名校都在竞逐拥有领导才能的学生。

可是目前的普遍现象是，很少高中生会在高中时期充分利用机会锻炼和提高自身的领导才能，他们觉得担任领导者角色没能给他们带来立杆见影的好处。但事实上，从小培养领导能力可以使学生比同龄人更早迈向优秀和成功。以下是从小锻炼培养领导力十大好处： 1.在大学申请中鹤立鸡群、出类拔萃：所有的常青藤和顶尖大校都非常欣赏有领导经历的申请学生。正如文章开头所说，每年哈佛都大量录取有领导经历和才能的学生。充分地运用课外活动机会担任领导者角色可以让学生在大学申请的时候突显自我，脱颖而出。 2.磨练出色的交流能力：领导者的重要作用是通过有效的交流使整个团体向目标前进。因此，出色的领导者往往是出色的交流者。学生可以通过担任领导者的职位大大磨练自身的口语和笔头交流能力。 3.增强个人自信：领导者需要有强大的自信是作重要决定。在担任领导者的时候，学生需要有强大的自信相信能带领整个团队向更好的方向迈进，在这过程中，领导的自信也会影响队员有更多的信心达到共同的目标。 4.帮助大脑发展：各种研究持续地显示，大脑发育中主导做决定的大脑部分是最后发育的。当学生担任领导者的时候，他们就在挑战和迫使他们大脑的这一部分加速发展，这将会进一步影响学生获得更高的学习能力。 5.更清楚地了解自己：在学生领导他人之前，他们必须先清楚了解自己在各种情况下会如何处理问题。这需要学生对自己和自己的团队能力有很高程度的认识。这种自己分析能力将对学生在大学以及以后的社会经历中带来大大裨益。 6.培养热情：很多年都不知道自己的热情所在。领导者都需要有强烈的热情去往前冲。因此在学生开始当领导者后，他们的热情感也会随之攀升。 7.提升团队合作能力：一个成功的领导者必须指导如何同团队其他人合作。团对的成功代表着领导者的成功！ 8.学习如何做好的决定：民主社会的发展基于公民做理性决定的能力之上。很不幸的是，目前我们的国家很大部分的人民还没有充分的教育水平做理性决定。作为一个领导者，学生将要经历必要的教育去作成好的理性的决定。 9.为未来工作做准备：无论学生将要进入何种行业，领导才能都是关键而必须的能力。从小就开始培养领导才能能让学生尽快为以后的职业成功打下坚实基础。 10.为其他人树立榜样：作为领导者的其中最大好处是可以把珍贵的信息传送给他人。从年轻开始就成为领导者，学生将能帮助培养世界新一代领导成为更出色的领航者！ 作为波士顿地区拥有21年经验最领先的教育机构，ASC的A+ Program将于5月2日下午1点在其波士顿主校区进行免费的领导能力培训工作坊！届时，A+的校长兼美国童子军地区委员会主席Carl Nelson和A+的项目经理、哈佛教育学院毕业的Chad Desharnais将为9－12年级的高中学生作领导经验分享，还会向学生教导与讨论学生可以如何通过提高个人交流能力、培养团队合作能力等培养领导才能，成为一个优秀的大学申请者。此活动完全免费，有限名额为50名，欢迎9－12年级学生踊跃报名: 617-730-3705或发邮件到aplusinfo@ascenglish.com。

wanjiaweb Boston

 
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