晋升语法专家,提升你的SAT和ISEE分数

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ASC English

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成立于1993年,A+為1-12年級的學生提供了專業的強化課程,這些強化精英培訓課程大大地激發了學生的學習興趣,培養學生具備遠超普通課堂的學習能力。無論是我們領先一步的暑期課程,還是為學生打造堅實根基的學年周六課程,我們都激勵學生在學術和個人成功的領域裏跨越新高度。 我們和學生及家長的長期緊密地共同努力,見證著每一學期每位學生在快樂和自信中不斷進步,並堅持每年回到A+尋求更高的提升。我們深入了解每一個學生,更重要的是,我們知道如果幫助他們成功,他們在未來將會對社會做出更大的貢獻。憑借20多年來為學生提供發展教育機會和指導的豐富經驗,A +繼續成為大波士頓區的精英教育的領航。

 

 

Website: http://www.aplusprogram.com/?lang=zh-hans
Author: ASC English
Date: 
2014-08-03

毫无置疑地,在标准化考试(如SAT考试)中最让考生望而生畏的考题就是词汇部分,因为在词汇部分里,考生会被考到大量只会在冗长文学作品里看到的词汇。如果你正在准备SAT考试,你很有可能正在花大量时间背诵Flashcard,以防备在考场上碰上不懂的单词。但是,你有同时考虑这些单词是如何构建一个句子的吗?基于这个标准化考试的模棱两可的性质,考生完全有可能碰到一个句子里包含全部他们懂得的单词,可却无法理解整个句子的意思(如考生无法把握主语正在施加哪个动作于哪个物体,或者无法确定某些从句是用以修饰句子哪个部分的)。因此,考生必须对英语复杂语法结构有坚实的掌握。

除了高级词汇,标准化考试还会通过SAT的写作多项选择(multiple choice)和SAT和ISEE的写作essay部分考察学生对语法的掌握。这些考试会把复杂的语法结构贯穿在完成句子和阅读理解的段落。句子改善部分(sentence improvements questions)会让学生阅读一个句子,然后在选项中选择最合适的替换的句子。再者,在句子改错题里(sentence error questions),学生要选择在句子中有语法错误的部分。虽然一些学生认为他们能通过语感很容易辨认句子中错误的部分,但出题者会专门设计一些在日常对话中听起来正确、可在写作中违背重要语法规则的句子。因此,无论对于母语为英语的学生还是以英语为第二语言的学生来讲,如果只依靠个人的自然语感去判断句子正确与否,那他们是很难答中大部分考题的。去更有自信地准备这部分考题的方法是花大量时间去学习英语写作的语法规则。

跟死记硬背去掌握单词不一样,要掌握语法规则并非意味着要吸取大量的信息,而是要全面掌握正确句子必须遵循的一系列规则。如果你没有掌握和理解这些经常被考的规则,那就很有可能在你不断做练习题时重复犯同样的错误。因此,有几个方法可以帮助学生提高他们对语法规则的整体把握,以帮助他们在考试中只需要考虑运用哪项规则。推荐的做法是从小的单元开始,然后去分析每个句子部分是怎样结合在一起构成一个句子的。因此,最好开始的方法是读段落部分,看每个单词在句子中的作用。SAT考试重点考察动词的时态以及主谓一致,因此学生需要重点掌握这些概念。然后,学生可以去研究各种从句是如何构成句子部分的。SAT的写作部分经常会考到修饰从句和平行从句。最后,温习一些概念,如冗长的连写句(run-on sentences),语义清晰、简明、语态、语调等,都会对SAT写作的改进段落部分(paragraph improvement sections) 中的多项选择题和essay写作有帮助。当学生接触新的语法概念时,要确保自己可以在句子中辨认这些概念并能自己灵活运用这些语法点。例如说,学生如果在重点关注和学习一些语法点和概念,他们应该多在段落写作中运用这些知识。

如上述提到,在SAT中会碰到很多听起来是正确的、在平时会话中也能容易被理解的句子。譬如说,当我们讲话时,我们没有使用正确的代词所有格,或者我们会用介词结束句子——这从语法规则上来讲是严格禁止的。所以要特别注意这些听上去貌似正确的日常用语。再者,考生也应该特别注意一些连写句(run-on sentences)和冗长句。有时候选项中貌似有多个正确可行的答案去改写一个句子,但答案永远是最准确和清晰明了的那项。

最有效提高SAT写作部分的段落改进题(paragraph improvement questions)是找一个短篇中高难度的段落,如高质量的报纸(如纽约时报 New York Times)中的文章。学生应该看他/她是否可以辨认每个自然段在文章中的作用以及这些自然段如何在一起构成连贯的整体。然后,学生应该节选其中的段落,然后衡量每个句子在段落中的作用。最后,学生应该在段落中选择一些句子,然后决定每个单词在句子中的作用以及这个句子组成的语法结构。随着学生积累他们对语法的了解,学生可以回到文章段落中去更深入和细致地分析段落和句子组成。当然会有一些词汇和短语是学生认识、但不能解释它们为何起某种作用的。所以如果学生能重点学习这些他们不了解的语法点的话,这个方法能帮助学生为考试做更好的语法准备。

根据学生对概念的理解和吸收能力不同,他们进行语法学习的时间有可能比进行词汇学习的时间长或短很多。语法规则的数量远少于词汇的数量,但语法要求学生有很强的分析能力。但一旦学生感觉能自信地分析句子结构时,SAT写作部分考题就会变得清晰明了,而学生会在考试中看到自己的飞跃进步。

在过去20年里,坐落在波士顿的ASC A+ Program在努力为所有年级的学生提高他们的写作能力和分析语法结构的能力。2-8年级的学生可以通过A+暑期课程的英数班提高写作能力。高中学生可以参加A+SAT课程,高中写作课程和大学申请写作班。如需要更多相关信息或有任何问题,请致电617-730-3705或寄邮件到aplusinfo@ascenglish.com。校区地址:1106 Commonwealth Ave., Boston 和 65 Harrison Ave., Boston.

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