年轻领导者总是领前一步！

年轻领导者总是领前一步！

——A+ Program9-12年级高中生领导能力培训课程精彩回放

上周六，ASC A+ Program举行了精彩的互动型领导力培训课程，届时有超过20名亚裔高中学生参加。在课程中，学生听取经验丰富的成功领导者讲述如何成为自信和出色的个人，同时还有机会亲身练习成功领导者所必须具备的珍贵的技能，把理论运用到实际中。这对于读书高分却缺乏实践领导经验的亚裔学生来讲，实在是难得而宝贵的一课。

来参加这个课程的高中学生都是非常典型的亚裔学生：学习非常刻苦用功、学校成绩卓越并拥有很高的GPA。但同时，他们的人际交流能力都比较弱，在课程开始之前，所有学生的安静地坐在自己的座位上，没有主动与同伴交流，甚至连到教室前方领取零食都没有勇气。

主持这次课程的演讲者有来自于Boy Scouts 的District Committee Chair,  Carl Nelson和毕业于哈佛教育系的A+ Manager Chad Nesharnais。 两位演讲者一出场便以轻松而有技巧性的互动方式打破安静的课堂，鼓动每个学生表现和介绍自己。勇气和自信便渐渐地从这各种演讲和交流活动中建立起来。很多学生慢慢地放开自己，变得越加自信，口头表达更加清晰、自如、明朗。通过每个人的自我表述，演讲者和参与学生都能看到每个人身上的优秀特质。这群本是羞涩的高中生迈出了关键一步——自信地有效地与人交流沟通。这正是锻炼领导才能的关键一环。

课程主演讲者Nelson先生强调，沟通能力与领导才能使 相辅相成，缺一不可。每一年，7万高中学生争相申请如哈佛大学、波士顿大学、东北大学等的名牌大学，高中生要从中脱颖而出突现自我，最好的方式之一是比别人多迈前一步，成为领导。可是在现实中，这向前迈进所需要的勇气、自信和技巧是很多学生、尤其是亚裔学生所非常缺乏的。A+的这个高中生领导才能课程为亚裔学生提供了宝贵的机会去了解和学习如何迈出第一步，踏上开发领导才能的旅程。全场学生在课程中都变得活跃起来，开始发声表达自己的意见，把所学的技巧学以致用。

课程的演讲者在课上以有趣的形式多样的活动指导学生如何提高自我的交流沟通能力成为成功领导。孩子因活动时间冲突无法参与课程的几位家长全程在门外旁听课程，津津乐道之余感触良深。一位家长听课后感叹：“这场课程太精彩了！这正是我们孩子最需要的训练！”

课程中两位演讲者强调：领导力建立在有效的交流和沟通之上。他们在现场与学生进行了深刻的交流和指导，帮助学生切实体会“有效沟通”的含义。以下是演讲者关于如何进行有效交流提供的一些策略，A+希望与无法到达课堂现场的学生和家长分享这些知识和技巧：

1. 摆好你的脚部姿势：中立vs运动。在一个中立的状态，你会面向你的观众，放松，并运用你的手、眼和嘴作为交流工具。你的双脚应该一直保持朝向观众，并站立挺拔、表现自信。运动状态：你有意地在观众前或周围走动，请务必持有目的性——如你需要保持听众的注意力。
2. 有目的地运用手部姿势：在演讲中加上手部姿势是十分有效的演讲方式——它可以帮助你强调或加强你的演讲观点。但同时也要注意不要无目的地过度使用手部姿势，这将会让你的观众分心。
3. 移动你的嘴巴：你说的内容很重要，但你怎么去说这些内容也同样地重要！放开你的声音，表现自信，避免用很低沉和机械的语调。当你开始学会要如何领导你的团队，你必须把自己的激情灌入到每个组员中，而这可以通过激情洋溢的演讲得以实现！
4. 进行眼神交流：眼神交流是关键。眼神可以表达情感、能量、并锁住你的听众。在演讲中与不同的观众进行眼神交流可以让他们 产生共鸣。当听众感到你在关注他们的时候，他们也会更好地关注你！
5. 张开你的耳朵：你也许会问：我怎么用耳朵交流呢？交流是一个双向的互动。在交流中，听取别人的声音同样关键重要。领导一个团队不仅仅包括表达你的目标和意见，也包括听取他人的意见和回馈。
6. 完善你的姿势：自信的体现贯穿于你的肢体语言。如果你站立挺拔，你的肢体表现出来的是你语言和行动的自信。当你在跟团队进行交流的时候，注意不要卷缩身体，因为这会表现你出你对目标的缺乏信念。

A+ Program 表示，他们将来还会继续举办类似的免费讲座和课程，让学生有更多机会成为社会的佼佼者。在过去的２１年，坐落于波士顿的ASC A+ Program为高中学生提供各样非常优质而可承受的项目和课程，以帮助他们进入理想大学。A+的大学申请项目和一系列高中课程、免费讲座致力于帮助高中生在大学学习中自信、卓越。如需要更多相关信息或有任何问题，请致电617-730-3705或寄邮件到aplusinfo@ascenglish.com。校区地址：1106 Commonwealth Ave., Boston 和 65 Harrison Ave., Boston.