全美选拔华裔二代 波士顿公演《金色少年营》

好消息：话剧《金色少年营》将于8月25日在玛丽莲·罗德曼表演艺术中心剧场公演。

参与演出学校：

麻州剑桥中文学校

麻州牛顿中文学校

圣地亚哥华夏中文学校

麻州沙龙中文学校

麻州安多福中文学校

麻州艾克顿中文学校

康州康华中文学校

麻州侨立中文学校

麻州全是福中文学校

时间：Sunday,  Aug 25, 2019, 2：30pm

地点：Marilyn Rodman Performing Arts Center, 1 School Street, Foxborough, MA

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据悉，该剧是由全美中文学校协会戏剧培训中心推出的首部励志青春剧。今年夏天在北京演出时获高度赞誉！剧中演员均为14-17岁的华裔后代，由编导张西亲自选定！其中6名来自麻州，2名来自加州，1名来自康州。男主演李员峥来自新英格兰地区牛顿中文学校。

全美中文学校协会戏剧培训中心于2019年1月8日成立，总部设在波士顿剑桥中国文化中心。这也是张西原创话剧作品的第91场演出。

这是一部讲述华裔二代这个独特群体，在经历了种种文化冲突的困惑后，走向自觉人生的青春故事。作者聚焦了移民的身份认同障碍，对比中西文化差异，从一代移民和二代移民的不同角度，探讨了怎样的教育和人生才是 “对的” 的问题。一个夏令营，九场戏，个性不同的五个孩子和家长，穿插出不同的人生轨迹。本剧在两代人的和解及亲子关系问题上都做了有效的沟通和尝试。

编导张西称，“2019年7月6-15日，我受全美中文学校协会之托，带领9名美国华裔后代参加中国侨联(我们参加的是北京朝阳侨联)组织的 “寻根夏令营”。出发之前，我并没想到，我们这个小小的话剧班，10天之后，会因为演出《金色少年营》成为几百个寻根夏令营中的一道靓丽的风景线。”

张西称，“流利的中文，自信而激情的表演，团结亲密的团队散发出的温暖气息，打动了现场的观众们。‘金色少年’ 这个词在各级侨联也迅速蹿红。但这并不是我看重的，我最高兴的是，看到孩子们的成长，看到有的孩子因为表演这个话剧，开始愿意重新认识和理解父母了，愿意与父母面对面沟通交流。而父母们也觉得，孩子们的表演就是一面镜子，让自己找到了许多应该修正的部分。”

没想到，《金色少年营》 还有沟通亲子关系的功能！

这些正值青春迷茫期的孩子们，他们是谁？他们的困扰是什么？他们与父母，与社会，与美国文化和中国文化的冲突是什么？通过他们用中文写下的每一段文字，或许您能窥见一斑，但如果您能在8月25日到剧场来观看他们的表演，您将获得更多的感受和启发。

这群少年们，在排演《金色少年营》之后，究竟有了怎样的感受和变化？请波士顿的父老乡亲们来分享他们的心路历程吧。

1、《参加话剧夏令营是一种新体验》

作者：李员峥——男主演卢卡斯扮演者
来源：麻州牛顿中文学校
年龄：16岁

我今年参加的这个夏令营很有趣，我学了很多。以前我每年都来中国，但我从没有参观过这种文化、历史地点。这样的国际活动让我真正的想想，我自己是美国人还是中国人，就像我在《金色少年营》里演的卢卡斯在这个角色！

还有，在北京中学的互动，对我震动很大！

这些学生真的让我发现了，虽然我们在美国是很优秀的，但是与中国学生相比，我们有很多差距，比如具体课程上方面，美国不如中国！除了这些，我觉得这10天非常好玩，我见了很多很好玩的、很聪明的、来自其他国家的华裔后代！我与她们建立的这些关系肯定会永远跟着我在我的生命中。

这次演剧也是一个比较新的经验。因为我的学校压力很大，而且我周末活动也很多，这次背剧本是我最大的挑战。我的台词最多，我背得也挺慢的，但是最后我希望我还是能安安静静地把这个话剧完成！

明天中央电视台专门来釆访我们剧组，看我们的演出，我和我的同学们都很兴奋，但是我们也很紧张。

总体来讲，这次夏令营的经验很好玩也让我学到很多啊，教会我怎么更好的交流啊，怎么更好的管理时间，还有怎么处理压力，其实跟那些在话剧里的小孩学的课程都挺像的！我们一边演话剧，一边学习人生的道理！

如果明年再有机会来的话，我肯定会回来的。
 

2、《寻根与文化尊重》

作者：梁蕊馨——卢卡斯母亲扮演者 
来源：跟母亲学习中文。2019美国麻州杰出少女
年龄：17岁

我小的时候，每隔几年父母就带我回一趟中国。从小我的妈妈就教我学中文。妈妈告诉我，我的“根”对我的人生很重要。今年夏天的寻根夏令营，让我第一次明白妈妈所说的含意，明白妈妈对中国文化的爱和尊重。

2014年，我曾经参加过西安的寻根夏令营，可是今年我的感受要比以前那次深刻多了。这次营会在我的心里产生了非常大的影响。这个夏令营跟以前的营会不同的是，这次我参加了《金色少年营》的话剧表演！

我们在这个话剧里，表演了中国和美国的文化差异！我们对这个题目都非常感兴趣，剧中所表现的问题是我们这些海外华裔后代自己都很了解而且有亲身体会的，所以表演的时候非常真实而且有感觉。通过许多的排练，使我从中更深刻的了解了中国的教育文化，与此同时我的中文在不知不觉中有了特别大的进步！

因为我们剧组的营员总是在一起切磋讨论话剧的事情，九名演员之间的关系特别亲密—要比别的不演话剧的小组亲近好多倍。虽然我们是一个星期以前才相聚在一起的，但我感到我们的话剧班就像一个温暖的大家庭！晚上的时候，我们都会聚在一个屋子里：有些人在洗全班的脏衣服；有些人在专心练台词。因为我岁数最大，早上我就会像妈妈一样，敲男孩子的门，让他们快一点起床 。

北京侨联对我们照顾的非常周到。我们吃的非常好，住的也很舒服，还去参观非常美丽的景点，做非常有趣的文化活动。可是，如果我们没有演话剧的机会，我会感到这个夏令营缺了点什么。参加话剧表演给了我很多的价值感，让我有很多的思考。让我每天都有自己的小目标，每天也都有进步的成就感。这一周的夏令营使我对中国的文化心态开放了很多，使我对中国的历史和文化更加的感兴趣。

感谢《金色少年营》给我的人生带来一段宝贵而深刻的快乐时光！
 

3、《我不再回避对自己身份的认知》

作者：彭光璞——哈佛学生安娜扮演者
来源：圣地亚哥华夏中文学校
年龄：14岁

这是我第三次参加夏令营！

但这一次最有意义。我不仅遇到了很多特别的人，还参加了一个很有意思的话剧表演《金色少年营》。在我还没有来到北京的时候，我一直以为安娜这个角色就是一个只想跟罗卡斯一起合作办学校的人。

但是通过一次又一次的排练，我发现安娜很像我。她是一个很有天分但是有点迷茫的女生。

因为我们是华裔青少年，而美国和中国的文化有很大差异！所以在每个人的人生中都迷茫过。

我希望通过这个话剧能让每个父母和孩子都想想：怎么才能让自己、让整个家庭都变得更美好。

关于身份问题，张西导演的一句台词我觉得写的很好，“我不再回避对自己身份的认知。相反，开始为我自己是美国的中国人而自豪。”你可以改变你的国籍，你可以不会说中文，你也可以完全不了解任何中国的历史文化。但是有几样东西你是永远改变不了的：你流着中国人的血；你头发是黑色的，皮肤是黄色的，眼睛是棕色的。不管你自己觉得你是谁，在别人眼中你永远是中国人。
 

4、《合作、坚持才能成功》

作者：何明涛——方父扮演者
来源： 圣地亚哥华夏中文学校
年龄：16岁

我很幸运能够参加这次北京朝阳次话剧夏令营，能演戏，还认识了好多新朋友！

通过这个金色夏令营，我不仅学会怎么成为一个更好的演员，还学到了团队精神和坚持的价值。

来北京前，有些角色我不是很清楚，但是当我们第一次在北京一起排练时，每个角色的意义都慢慢变得明显。 経过张西老师的指导，以及一次又一次的实验和失败的过程，我想大家终于了解到，每个成员不仅要把自己的角色演好，还要注意整个团队的演出，才是 真正的好演员，整个演出才能成功。 虽然在夏令营快结束才得出了这个结论，但我们仍然努力地利用空闲和坐巴士出去玩的时间，在公共场所和校园之间，一次次地背稿和练习。 这是一个由四面八方来的朋友组成的团队，不知疲倦地朝着共同的目标前进，这段経历我一生都不会忘记。

我很高兴自己把握了这个机会，认䛊了一群超酷的朋友，并向一位精力充沛，才华横溢的老师学习。
 

5、《珍惜演话剧的好时光》

作者：胡亦菲——白荷女士扮演者
来源：波士顿剑桥中文学校
年龄：15岁

小时候我就很喜欢主持并且站在台上的那种感觉和演出后的那种成就感！所以这次我来到了我们北京的《金色少年营》剧组！

开始来的时候，我比较担心怎么跟其他人做朋友？可是见到大家后，发现都是一群很优秀的男孩、女孩，都在做同一件事：演话剧！

虽然我们在一起的时间很短暂，但我们已经成为很亲近的一家人，每个人都会关心和帮助彼此！

排演期间，我们会一起玩一起闹一起笑一起认真的排练和一起在车上唱歌！

跟他们在一起的这段时间感觉特别的开心，跟他们一起了解了中国古老的文化还有北京的有名建筑！

这段时间让我们深深的感受到了中国人的努力和中国文化博大精深！我很高兴也感到很幸运能有这一次宝贵的机会演出，因为我们都知道：我们可能比那些土生土长在中国的孩子们不一样，不只是性格和语言上面！

《金色少年营》剧本也真实的写出了我们在美国生活的一些烦恼和真实的情况！这次演出也算是表达了我们内心的真实想法，所以我们都很珍惜这次机会！

很感谢这些天所有的哥哥姐姐老师们帮助我们成为更好的自己！感谢这个金色少年营给我们带来了这次宝贵的机会和这一段美好时光！
 

6、《原来美国之外也有华人》

作者：朱雨婷——卷丹女士扮演者
来源：麻州艾克顿中文学校
年龄：15岁

我是在美国生美国长的华裔孩子。从出生起就开始学中文。我非常幸运，我父母可以传递一个非常完整的文化和传统给我。

我是一位生在美国的中国人。

我非常感谢中国侨联组织的寻根夏令营。它给了我一个机会来感受中国的文化和练习我的中文。我们体验了很多中国的传统，比如武术，陶瓷，书法等等。我也见到了各地的华人。我原来没有意识到西班牙，意大利，法国等国家也有中国人。

《金色少年营》这个话剧帮助我提高了中文表达能力，也锻炼了我的自信。

我原来在中文学校当过主持人。我发现演戏和主持，虽然都是表演艺术，一点都不相同。
 

7、《我喜欢演如何长大的故事》

作者：马萧萧——叶茂扮演者
地区：康州康华中文学校
年龄：14岁

这次来到北京，是我最快乐的一次。

我以前到中国，都是跟我的家人来的！而这是第一次跟完全不认识的小伙伴在一起夏令营！

虽然只有10天时间，我却结交了很多新朋友。

我觉得跟他们在一起很开心，因为我们一起演话剧，我们都喜欢演《金色少年营》，它说的是我们在美国长大的孩子自己的故事！

我想谢谢张西老师提供这个机会。她还带着我去菜市场买鱼，因为这个剧里需要用它当道具！

我每天陪伴和照顾这条鱼，好开心！
 

8、《演话剧让我们交了很多好朋友》

作者：易韵婕 易广晋（兄妹）
来源：麻州牛顿中文学校
年龄：15岁 16岁

小时候我们一直想来看看北京，参观很多有名的地方，并且学习中国文化。

这次我们很有幸能够参加这个夏令营，而且我们很开心我交了很多好朋友。最高兴的是，我们成为《金色少年营》的演员。

我们和其他演员在排练话剧的过程中变成了很好的朋友，所以我感谢张西老师给我们的机会。

老师和我们在这个话剧上都花了很多时间，所以我们希望，以后我还能再有机会表演这个剧，也希望与剧组的朋友们一直保持联系！虽然我们在一起只有9天时间，但是因为排了这部话剧，每个人都有分不开的感觉！分手时大家都很难过！

谢谢张西老师和这个夏令营给我们的机会！
 

9、《明年还想演金色少年营》

作者 王慕坤-波士顿警察扮演者
来源：加拿大温哥华
年龄：16岁

很荣幸我能参加这个夏令营和表演这个话剧。这个夏令营和话剧是一个很好的经历，因为我不仅学会了如何表演，我还认识了很多从世界各地来的朋友。

虽然我在话剧里的角色不是很重要，但是张西老师说过“舞台上没有小角色，只有大演员”！而且我的表演水平提高了很多，因为我可以把老师给别人的建议用到自己身上。

我很感谢中国侨联给我带来的这个美好的机会，有很多老师带我们去吃喝玩乐，而且我们还去了很多著名的地方，从中我学会了很多东西。

经过这一周多的夏令营，我对中国历史更了解和更感兴趣，我还学会了很多关于演戏的东西。

感谢《金色少年营》和张西老师给我带来的美好时光！明年我还想参加寻根夏令营，还想演《金色少年营》！
 

10、《表演 -- 合作 = 成全彼此》

作者：张西 —编剧 / 导演
来源：全美中文学校协会戏剧培训中心

作为话剧《金色少年营》的编剧和导演，我很欣慰，能够有机会把话剧这种形式首开先河地移植到中国侨联主办的 “寻根夏令营” 活动中，并且获得极大成功。当看到台下父母欣喜的泪水；看到孩子们分别时的恋恋不舍，我知道，这正是我所期望的。话剧只是一个载体，却触动和抵达了家长和孩子们最柔软的内心，让彼此在情感的最深层次交流，并达成瞬间的融合，这是我献给华裔二代的一份礼物，也是一份美意！

我要再次感谢华裔优秀二代卡尔·单和威廉姆·单俩兄弟给我的启发和创作冲动，在他们身上，我学到很多很多！重要的是，他们让我看到人类未来的希望！

一个半月的线上线下台词训练，让孩子们的中文口语突飞猛进地提高；一个星期的排练，提升了孩子们的表达能力和自信心，也增强了团队协作意识；一个短暂组建的“话剧班”成为孩子们快乐的精神和心灵的家园！从一开始结结巴巴念不下来台词，到最后流畅感人、博得满堂喝彩的演出，这之间不足两个月，孩子们却有了惊人的进步！他们一边演话剧一边学习中文的潜力和爆发力给了我极大的鼓舞！既然海外华文教育普遍陷入一种瓶颈，有条件的中文学校也可试试话剧这种寓教娱乐的方法，让孩子们站在舞台中心：说话、表演、壮胆、合作，成全彼此！

特别一提的是，《金色少年营》的排演，吸引了中央电视台纪录片《寻找丁龙》摄制组，他们用了整整一天时间，意犹未尽地跟拍这些华裔后代！在他们眼里，这些金色少年之举正是铁路华工丁龙传播中国文化的延续！

一百多年前，丁龙把一辈子的血汗钱捐给纽约哥伦比亚大学，得以成立了世界上第一个中文系，专门介绍中国人和中国文化。今天，这个特别的时代给了我机会，让我从波士顿到北京，带着一群华裔后代，接过丁龙的接力棒，来到寻根夏令营，继续延续丁龙的梦想！

首期《金色少年营》的演员，即将有一部分去读大学了，但是又有一批新演员加盟进来。“金色少年营”作为戏剧中心的一个文化品牌项目，将保留下来。这个舞台一直都在。我愿意陪伴一批批少年们欢乐成长！

（图为编导张西带领华裔二代们参加北京朝阳侨联寻根夏令营）

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