教育

Does Test Optional Admissions Hurt My Chances?

考试可选录取会影响我的机会吗？

Note: As of March 3, 2023, there are approximately 1700 colleges in America that do not require standardized test scores such as ACT or SAT. This week, Columbia University and William and Mary college extended their test optional policy indefinitely. Other colleges such as MIT and Georgetown, do require standardized test scores. Still others, such as Harvard, have temporarily extended their test optional policy and others are certain to follow. Avalon Admission will continue to provide you with regular updates.

注：截至2023年3月3日，美国大约有1700所大学不要求提交ACT或SAT等标考成绩。本周，哥伦比亚大学和威廉与玛丽学院无限期延长了其考试可选政策。其他院校，如麻省理工学院和乔治敦大学，是要求提交标考分数的。还有一些院校，比如哈佛大学，暂时延长了考试可选政策，还有一些院校肯定会效仿。Avalon Admission 将继续为您定期更新。

If you are submitting ACT or SAT scores to colleges, or SSAT or ISEE to private schools, does the movement toward test-optional admissions help you or hurt you? The answer is simple: for most students, it hurts their chances. But how can this be so? Won’t my excellent test scores make me stand out from those who are not submitting any scores? The answer to this question is: no. If all this seems counterintuitive to you, that is because colleges and private schools are changing, adapting to the new reality of our changing world. This is not to say that a high test score is bad; quite the contrary. High test scores are one measure of your academic ability that colleges and private schools appreciate as a relatively objective measure of academic intelligence. Notice that I use the word “relatively,” because everyone knows that test scores can be improved with the assistance of professional tutors, or in some cases classes. So, now that I have stirred up confusion in this salad bowl of admissions characteristics, let me do my best to unravel the mystery of college admission and private school admission for 2022 and beyond.

如果你打算向大学提交ACT或SAT成绩，或向私立学校提交SSAT或ISEE成绩，那采取考试可选录取这一趋势对你有利还是有弊？答案很简单：对大多数学生来说，这对他们的机会是有影响的。但为什么会是这样的呢？我出色的考试成绩不会让我从那些没有提交任何分数的人中脱颖而出吗？这个问题的答案是：不会。如果你觉得这一切都有些反常，那是因为大学和私立学校在不断变化，来适应我们不断变化的现实世界。这并不是说考试分数高就不好了；恰恰相反。高分是衡量你学术能力的一种指标，大学和私立院校认为这是一种相对客观的学术智力衡量指标。请注意，我使用“相对”这个词，因为每个人都知道，考试成绩通过专业老师的帮助，或有些情况下通过课程都可以提高。那么，既然我这样说会让大家对于学校到底看重哪些录取特质感到困惑，就让我尽我最大的努力来解开2022年及以后的大学和私立学校招生的谜团。

Of all the changes to college admission and private school admission in the last few years, perhaps the one that is most misunderstood is the movement toward test-optional admissions. Many colleges are now test optional—some permanently—while others are gravitating back to mandatory test submission. For applications that come in unaccompanied by test scores, colleges and private schools are doing their best to make up for this missing data by placing more value on other factors such as GPA, extracurricular activities, proven leadership skills, analysis of one’s use of free time, character, recommendations, and essays.

在过去几年大学和私立学校录取的所有变化中，被误解最深的也许是考试可选录取这一趋势。许多大学现在采取考试可选政策——有些是永久性的——有些则倾向于恢复强制提交考试成绩政策。对于不提交考试分数的申请，大学和私立学校正在尽最大努力通过侧重于其他因素，如GPA、课外活动、可靠的领导能力、分析学生对空闲时间的利用、性格、推荐信和文书，来弥补这一数据的缺失。

Despite having their critics, standardized tests do provide useful information. For one thing, they provide a balance against unequal grading policies that exist from school to school, state to state, and region to region. Certainly, a 4.0 GPA at one school may be far more significant than a 4.0 GPA at another. Without test scores as a validator, students with the more meaningful 4.0 GPA, e.g., from a school with much harder classes and grading criteria, lose their advantage to some degree. This can be counteracted if the college or private school admissions committees are familiar with the school from which the student is matriculating.

尽管有批评的人，但标准化考试确实提供了有用的信息。首先，标考让学校与学校、州与州以及地区之间存在的不平等的评分政策得以平衡。当然，一所学校的GPA 4.0可能比另一所学校的GPA 4.0要有意义得多。如果没有考试分数作为验证标准，所获GPA 4.0更有意义的学生，例如，其学校的课程较难且评分标准更严格，会在某种程度上失去他们的优势。如果大学或私立学校的招生委员会熟悉学生所在的学校则可以消除这种情况。

However, test scores, or more accurately lack of test scores, hurts high-achieving students even more by increasing the number of applications received by top colleges and private schools. Why? Because students who are unable to attain high test scores, and thus would have been unlikely to apply to highly competitive colleges or private schools under the old system, now can apply with a degree of impunity since their test scores won’t be considered. In other words, more students can apply to competitive schools simply because test scores are not required. Some of these students will be accepted which means that fewer spaces are available for students who are capable of earning high test scores.

然而，由于考试成绩的原因，或者更准确地说没有考试成绩，顶尖大学和私立学校收到的申请数量会增加，这对成绩优异的学生造成的影响更大。为什么？因为那些无法获得高分而因此在旧体制下不太可能申请竞争激烈的大学或私立学校的学生，现在申请对他们来说就是不费之惠，因为学校不会考虑他们的考试分数。换句话说，更多的学生可以申请有竞争力的学校，就是因为不需要提交考试分数。其中一些学生会被录取，这意味着留给有能力获得高分的学生的机会减少了。

There’s one more reason why test optional admission hurts those who are submitting test scores. It stands to reason that only students with high test scores will submit them. Students without high test scores will simply take advantage of the test optional opportunity and hope that their other attributes are good enough to be accepted. As a result, those who submit test scores find themselves competing against a more elite group of students. Stated another way, the test optional policy has created two separate pools of applicants: those submitting test scores and those not submitting test scores. Each will be competing for a smaller subset of seats.

考试可选录取会对那些提交考试分数的学生有影响，还有一个原因。只有考试成绩高的学生才会提交分数。没有高分的学生只要利用考试可选的机会，期待自己的其他特质足够优秀，可以被录取。因此，那些提交考试分数的学生是在与更精英的学生群体竞争。换句话说，考试可选政策将申请者分为两个集合：提交考试分数的和没有提交考试分数的。每一个集合的学生都要竞争比原来更少的学位。

I am not trying to disparage the test optional movement. Indeed, the reasons for going test optional are valid and important. I am merely commenting on the consequences. It is eerily similar to the arguments for and against affirmative action. The reasons are entirely valid as is the impact. But for those who are harmed by these policies, it may be hard to understand or accept the need.

我并不是说考试可选举措不好。事实上，有合理和重要的原因选择考试可选政策。我只是在评论其结果。这与平权行动的争论可怕地相似。其原因与其影响一样，都无可非议。但对于那些受到这些政策影响的人来说，他们可能很难理解或接受该政策的必要性。

I will conclude by stating that you can’t change the current situation regarding admissions; you can only counteract this new reality by making yourself a more attractive candidate. That means that every admission factor you present to colleges or private schools, other than test scores, must be stronger. You must work a little harder. You must present a stronger case to the admissions committees for your candidacy. That is something that takes significant time, significant effort, and a significant personal commitment.

最后，我要说的是，你无法改变目前的录取形势；你只能通过让自己成为一个更有吸引力的候选人来与这一现实抗争。这意味着，除了考试成绩外，你呈现给大学或私立学校的每一项录取因素都必须更有力。你必须再努力一点。你必须为你的候选人资格向招生委员会给出更充分的理由。这需要大量的时间、努力和强大的个人信念。

By Neil Chyten
Avalon Admission
March 3, 2023
作者：尼尔·才滕
Avalon Admission
2023年3月3日

Advice for Families - How to Find a Great Tutor

给考生家庭的建议-如何找到一个好老师

As someone who has tutored and counseled students for well over 30 years, who has written countless tutoring and training guides, and who has personally trained more than 500 tutors and counselors, I can tell you first-hand, second-hand, and third-hand that being an effective tutor requires significant skills that go far beyond IQ and subject-matter expertise.

作为一个为学生提供辅导和咨询服务超过30年、写了无数辅导和培训指导、个人培训超过500名老师和顾问的人，我以切身感受及他人经验告诉大家，成为一名有用的辅导老师需要很大的技巧，远不止拥有高智商和学科专业知识那么简单。

Unfortunately, many tutoring companies are merely involved in window dressing – only hiring individuals who have attended top colleges and earned “impressive” degrees – with no regard for their communication or tutoring skills. They believe that parents will be impressed by the pedigree without knowing anything about the quality or style of their teaching. For all you current and aspiring tutors out there, you may be brilliant and/or have deep content knowledge, but if you don’t know how to help a struggling student master a difficult subject, test, or assignment, then you are not a good tutor.

不幸的是，许多辅导公司只是粉饰门面——只是聘请那些上过名校并获得“了不起”学位的人——而不考虑他们的沟通或辅导技能。他们相信，家长会在不了解其教学质量或风格的情况下对这类学术血统动心。对于所有已经成为老师和想要成为老师的人来说，你可能很聪明且/或学科知识渊博，但如果你不知道如何帮助一个学习吃力的学生去掌握一门难学的科目、测试或作业，那你就不是一个好老师。

There is an appropriate sports analogy that applies quite well here. “The best players do not necessarily make the best coaches.” It is not hard to understand why this might be the case. For certain super intelligent people, learning comes easily while teaching those same skills may not. Further, they may have never, or hardly ever, sat across the table from a tutor to receive instruction in a subject that may have eluded, perplexed, or frustrated them. In theory, having been tutored can provide wonderful insights into becoming a tutor.

这里用一个体育类比比较合适。“最好的球员不一定能成为最好的教练。”不难理解为什么会这样。对于某些非常聪明的人来说，学习很容易，而教授同样的学习技巧却并不容易。此外，他们可能从来或几乎没有与老师同坐一桌，接受一门让自己难以理解、困惑或沮丧的学科的辅导。从理论上讲，接受辅导可以让一个人对于成为一名老师有深刻的见解。

This is not to say that highly intelligent people cannot make great tutors. Indeed, many excellent tutors are incredibly brilliant people who have graduated from top colleges and earned many advanced degrees. My point is that highly intelligent people with these kinds of credentials are not necessarily great tutors. That is because it takes more than intelligence to be a great tutor. To be a great tutor you must have great people skills, communication skills, organizational skills, and a highly evolved intuition that may border on clairvoyance or perspicacity. Generally speaking, sensitive people make great tutors; insensitive people do not.

这并不是说聪明的人不能成为好老师。事实上，许多优秀的老师都是非常聪明的人，他们毕业于顶尖大学，并获得了许多高等学位。我的观点是，拥有这种资历的聪明人不一定是好老师。这是因为，成为一名好老师所需要的不仅仅是智慧。要成为一名好老师，你必须有优秀的人际交往能力、沟通能力、组织能力，以及可能接近预见力或洞察力的高度进化的直觉。一般来说，敏感的人会成为好老师；不敏感的人不会。

Patient people make great tutors; impatient people do not. Excellent listeners make great tutors; incessant talkers or those reading from a script do not. Finally, passionate people make great tutors; those who are just in it for the Almighty Dollar do not.

有耐心的人会成为好老师；缺乏耐心的人不会。善于聆听的人会成为好老师；话多或读稿的人不会。最后，心怀热爱的人会成为好老师；那些只为钱而从事这一行的人不会。

As a parent, how can you find, or know that you are hiring, a great tutor? Admittedly, it is not easy. But one starting point is to not assume anything based on a résumé. You also cannot go by what your child tells you after the first session, because they may not be the best judge of effectiveness either. At Avalon, we instruct our tutors in the 15 factors that go into an affective tutoring session. Of course, we touch on some obvious imperatives such as establishing expertise, setting aspirational but attainable goals, and arriving on time. However, we also stress the importance of sensitivity, professionalism, and communication skills. We teach tutors to look into the eyes of their students to make sure that the lessons provided are sinking in, not bouncing off like images from a reflective surface. We encourage our tutors to ask questions, and to encourage their students to do the same. We dissuade our tutors from having only one way of explaining something, and to have a series of checks and balances to make sure that lessons are having the appropriate effect.

作为一名家长，你如何才能找到，或者知道你找到了一名好老师呢？诚然，这并不容易。但基本的一点是不要根据简历想当然。也不能根据孩子在第一次课后给你的反馈做决定，因为他们可能也不是辅导效果的最佳判定者。在Avalon，我们针对有效辅导课程所需的15个因素对老师进行指导。当然，我们也会触及一些显而易见的必要条件，比如稳固专业知识，设定远大但可实现的目标并按时完成。然而，我们还注重敏感性、专业性和沟通技巧的重要性。我们教导老师去观察学生的眼睛，确保他们吸收教学内容，而不是像反射面一样把知识弹走。我们鼓励我们的老师去提问并鼓励他们的学生也多问问题，不鼓励老师只用一种方式解答问题。我们还有一系列制衡制度，确保课程起效。

Here are a few tips to help you find and hire a great tutor.

这里有一些建议可以帮助大家请到一个好老师。
1) Ask all potential tutors questions and make sure that the explanations given are clear and concise. A good answer will acknowledge and address the question directly, even if the answer does not lend itself to a simple explanation.
1)向所有可能成为孩子老师的候选人提出问题，并确保其给出的答案清晰简洁。好的答案会直接回答并解释清楚问题，即使这个答案本身并不是一个简单的解释。
2) Be leery of tutors who merely point to their academic record as proof of their tutoring prowess.
2)对那些仅用学术记录来证明自己辅导能力的老师持怀疑态度。
3) Ask yourself if you feel that your child will be comfortable working with this tutor. After all, you want the experience to be a positive one, rather than one that feels a bit like pulling teeth.
3)自问是否觉得孩子与这个老师一起学习会感到舒服。毕竟，你希望这个体验是令人愉快的，而不是像拔牙一样痛苦。
4) Ask the tutor these questions:
• “Tell me about your tutoring experience.”
• “In your opinion, why should I hire you over all the other highly qualified tutors who are out there?”
• “Please describe your teaching style.”
• “Have you ever worked with a student who you felt you could not help? If so, how did you resolve the situation?”
4)问老师以下问题：
• “跟我说说你的辅导经历吧。”
• “在你看来，我为什么要请你，而不是那些其他高素质的老师呢？”
• “请描述一下你的教学风格。”
• “你有没有辅导过你觉得自己教不了的学生？如果有，那你是怎么解决这个问题的？”

If you are comfortable with the answers to these four questions, then you may have found a good tutor. Make sure to check in with your child after the first session and on a regular basis. Also, check any notes that the tutor has provided. Notes should be provided and reviewed after each and every session.

For more information, please contact Avalon Admission at
800-0469-1028,
or info@avalonadmission.com.

如果你对这四个问题的答案感到满意，那么你可能会找到一个好老师。要在第一次课程结束后与孩子沟通确认过程是否顺利，此后定期沟通。另外，检查老师做的笔记。每次课后都应该有笔记并检查。

欲了解更多信息，请联系 Avalon Admission，
电话：800-0469-1028；
邮箱：info@avalonadmission.com.

It takes more than intelligence to be a great tutor. This is not to say that highly intelligent people cannot make great tutors. My point is that highly intelligent people with these kinds of credentials are not necessarily great tutors. That is because it takes more than intelligence to be a great tutor. To be a great tutor you must have great people skills, communication skills, organizational skills, and a highly evolved intuition that may border on clairvoyance or perspicacity.

做一个好老师不仅需要智慧。这并不是说聪明的人不能成为好老师。我的观点是，拥有这种资历的聪明人不一定是好老师。这是因为，成为一名好老师所需要的不仅仅是智慧。要成为一名好老师，你必须有优秀的人际交往能力、沟通能力、组织能力，以及可能接近预见力或洞察力的高度进化的直觉。

Did You Receive Multiple College Acceptances? Here are some Tips for Choosing the Right College

你收到了多重录取吗? 本文提供一些建议帮你选出适合自己的大学

How do you choose the right college after receiving multiple acceptances? There are many considerations such as financial aid, the strength of the program you intend to study, and the campus and location. After all, this is where you will likely be spending the next four years of your life!

收到多重录取后如何选出适合自己的大学？要考虑的有很多，比如助学金、你打算学习课程的优势，以及校园和地理位置。毕竟，这里可能是你度过未来四年生活的地方！

There is a very popular universal expression that states: “Be careful what you ask for because you just might get it!” It is an expression that takes on powerful significance each spring as top colleges announce their acceptances to students around the country and around the world who are sitting anxiously in front of their computer screens, tablets, or phones, incessantly searching their email and portals of their top-choice colleges. Virtually all students receive at least some rejections, but a vast majority of students receive multiple acceptances. Sometimes, these acceptances are largely weighted toward safety schools or target schools. But in some cases, students receive multiple acceptances from several of their dream schools. Nice problem, right? Nonetheless, a problem is a problem, nice or otherwise.

人们常说：“对于你要什么要谨慎，因为你可能真的会得到！”这句话在每年春天都十分有意义，因为各大名校都在这时向全国和世界各地焦急地坐在电脑屏幕、平板电脑或手机前不停地搜索电子邮件和首选大学门户网站的学生公布录取情况。几乎所有学生都至少会被一些学校拒绝，但绝大多数学生会被多所学校录取。有时，录取学校主要是保底学校或目标学校。但在某些情况下，学生会被几所梦想院校同时录取。真是个好问题，对吧？尽管如此，问题就是问题，不管好坏。

Imagine the pure joy of winning the lottery once, and then winning again, and again, and again. The first time you feel pure exhilaration. Later, with each successive win comes increased anxiety, trepidation, and fear – fear of making the wrong decision. In the case of college acceptances, making the right choice has dramatic implications. Not only is this where you are likely to be spending the next four years of your life, it is also where you will be bridging the important gap between adolescence and adulthood. It is when you will become who you will be for the rest of your life, as opposed to who you were when you were growing up. Choosing the right college is not always an easy task. There are so many factors to consider, each more important than the last.

想象一下中彩票的快感，要是中了一次又一次呢。第一次让你感到欣喜若狂。之后，随着每一次连续中奖，你的焦虑、不安和恐惧都会随之增加——因为你害怕做出错误的决定。对大学录取来说，做出正确的选择具有巨大的影响。因为大学不仅是你很可能会度过未来四年生活的地方，也是你从青春少年到长大成人的地方。你会在这段时间里成长为你以后的样子，不再是原来那个孩子。选择适合自己的大学并不是一件容易的事。有很多因素需要考虑，一个比一个更重要。

Each one of these factors, and perhaps 100 more, is both profoundly important and highly appropriate. Clearly, there is no one factor that should dominate your decision. Further, it makes no sense to produce a list of priorities in advance of receiving your notifications, because that list will become totally useless once your emotions take hold upon seeing the actual list of possible choices. For example, you wanted to go to a small school, but you were accepted at NYU. Or, you wanted to go to a city school, but you are accepted at Cornell. Perhaps you wanted to be on the East Coast but you were accepted at Pomona. The truth is that the only list of priorities that matters is the one you form after you have already received your acceptances.

这些因素也许有100多项，其中的每一项都非常重要且极其适用。显然，没有一项因素可以独立主导你的决定。此外，在收到通知之前列出优先考虑事项是没有意义的，因为当你看到真正列表上可能有的选择后会受情感左右，而这个列表就会变得毫无用处。例如，你本想去一所小型学校，却被纽约大学录取了。或者，你本想去城市里的学校，却被康奈尔大学录取了。也许你本想去东海岸的学校，却被波莫纳学院录取了。事实是，在收到录取通知后再列出优先考虑事项才能让它派上用场。

So, to help you make one of the most important decisions of your life – the decision of where you will go to college – I offer this list of five steps to help you decide.

所以，为了帮助你做出人生中最重要的决定之一——选择哪所学校——我提供了以下五个步骤来帮助你做出决定。

Step One: Consider the importance of a financial aid package to your family. College is very expensive and difficult for many families to afford. So, you may be forced to compare the relative value of a financial aid package to any sense of disappointment you might feel in not attending a school that you wanted to attend more.

第一步：考虑助学金对自己家庭的重要性。上大学花费很高，许多家庭很难负担得起。所以，你可能不得不在助学金的相对价值与无法进入梦想院校的失落感之间做出衡量。

Step Two: Visit each college that you are seriously considering. The last thing you want to do is commit to spending the next four years at a place you have never seen. When you visit, take a tour and consider how being on the campus makes you feel. Do you really envision attending school here? Do you feel happy being here?

第二步：参观一下你正在认真考虑的每一所大学。你肯定不愿意在一个你从未去过的地方度过接下来的四年。参观的时候，四处转转，思考一下你在校园里感受如何。你真的想在这里上学吗？你在这里感到高兴吗？

Step Three: Discuss the decision with your college counselor. Most likely, they can provide you with insights that may make your decision easier or more meaningful. Always consult with those who have more knowledge than you to help you make such an important decision. Consider their opinion in making your decision, though be sure that the decision is ultimately yours.

第三步：与升学顾问讨论一下你的决定。最有可能的是，他们可以为你提供一些见解，使你的决定更容易或更有意义。要向那些比你了解更多的人请教，来帮助你做出如此重要的决定。尽管要确保决定最终是你自己来做，在做决定的时候也要考虑他们的意见。

Step Four: Consider the strength of each college with respect to the major or department you are most likely to choose. Perhaps you were accepted by a great college, but that college does not have a strong engineering, English, or math department. Since your career choice will likely be based on your major (at lease to a certain extent), earning a degree from a college known for that particular major can be helpful in achieving a rewarding career. However, keep in mind that approximately 60% of all students change their mind about their major during their college career.

第四步：考虑每所大学在你最有可能选择的专业或院系方面的实力。也许你被一所很好的大学录取了，但那所大学的工程、英语或数学系并没有优势。由于职业选择可能是以专业为基础（至少在一定程度上如此），所以，从一所以那项专业闻名的大学获得学位对以后找到高薪职业会有帮助。然而，请记住，大约60%的学生在大学生期间改变了他们对自己所学专业的看法。

Step Five: Use the following sentence to determine your visceral reaction to each college:

第五步：用下面的句子来确定你对每所大学的本能反应：

“I go to (name of College or University).” For example:

“I go to MIT.”
“I go to Smith.”
“I go to Dartmouth.”
“I go to Michigan.”
“I go to Harvard.”
“我在（学院或大学的名称）上学。”例如：

“我在麻省理工学院上学。”
“我在史密斯学院上学。”
“我在达特茅斯学院上学。”
“我在密歇根大学上学。”
“我在哈佛大学上学。”

Plug in the name of each college to which you were accepted. Consider choosing the college contained in the sentence that makes you happiest and proudest. Make no mistake, your happiness is of paramount importance in the college selection process.

将录取你的每一所大学的名字都放进句子里。考虑选择读起来让你最开心和最自豪的大学。毫无疑问，你开心在院校选择过程中是至关重要的。

Neil Chyten
Founder, Avalon Admission
才腾·尼尔
Avalon Admission 创始人

 

周三晚（10/21），波士顿公校针对考试学校（Boston Latin Academy, Boston Latin School, and the John D. O’Bryant School of Mathematics and Science.）作出取消入学考试的决定。根据提案，波士顿考试学校今年已采用绩点（GPA）、邮政编码（ZIP code）和MCAS（或等效的替代性考试）作为入学的重要参考指标。

 

波士顿考试学校在很长一段时间都是采用ISEE（Independent School Entrance Exam）结合学生的绩点（GPA）作为学生是否会被接受的指标。但是，就在今年，由于相关的合作合同到期等原因，波士顿将选用全新的入学考试。就在刚过去的夏天，波士顿考试学校最终采用了NEWA的方案，并且将采用他们的考试成绩来作为入学的参考指标之一。

 

考试效果的未知性

举行考试安全性的忧虑

由于COVID-19对于整个教学系统产生的严重影响，这进一步使波士顿考试学校陷入了两难的境地。

 

在投入大量资源去选择出了替换的考试方案之后（日期一再拖延），波士顿考试学校已经无力去组织一次能保证安全的考试。波士顿考试学校急需一个有效的应急措施来招收2021年入学的新生。

 

就在此时，新的方案应运而生。新的方案将20%的新生名额分配给具有最顶尖的绩点（GPA）的学生，而其余的80%将采用根据个ZIP Code所在地区适龄学生的多寡，分配到各个地区，之后结合学生在所在学校的表现来决定接收与否。对于传统公校，学生必须获得”符合预期”（meet expectations）或者”超过预期”（exceeded expectations）的评价，或者在2019的MCAS考试中，取得超过两个学期至少B级评价才有资格进入波士顿考试学校。对于不参加MCAS的私校，学生必须证明其具备获得至少B级同等的能力。

 

 

家长学生该如何应对改变

定下新目标，向前20%前进！2020年告诉我们未来是不确定的，所以我们一定要定下目标和提早准备。为何要等到明年再后悔没有提早准备呢？无论你是要进入更好的高中，大学，还是提升学习能力和成绩，不妨现在就开始突破学习瓶颈，做好最充分的准备！

 

这里列出3点家长可以帮助学生

提升学习能力的正确方法 ⬇️

01

理解正确的学习方法

哈佛学者建议学生做以下4点来更好地吸收知识：

1. 在阅读教材的同时对自己进行知识点的提问，这能加深对概念的理解。

2. 在学生对材料理解加强的同时，减少次数但必须保持对相关问题的练习，这能对长期记忆起到关键作用。

3. 进行穿插不同科目的题目的练习，这能对学到的概念进行未来运用有显著帮助。

4. 带着问题阅读材料，例如“我现在读的知识点和我之前学过的有哪些联系？”， “我在读完这段文字后学到了什么？”等问题，能更好地理解教材和掌握知识。

02

排查学习弱项

在吸收知识的同时，不能忽视自己的弱项学科。弱项往往是成绩不理想，或是没有兴趣的学科。学生可以利用以下5点来提升弱项学科：

1. 使用网上免费的测试，查看自己对一些知识点的掌握情况。

2. 想办法让学习这项弱项变得有趣，学生可以尝试用画画的方式记笔记，用录视频，或是别的不一样的方式表达自己对知识的理解。自然而然地用自己的方式弥补不足。

3. 询问老师和家长，不懂就问，寻求解题的思路而不是纯粹的答案。

4. 参加同学组成的学习小组，一起玩游戏的同时别忘了也可以一起学习，互相帮助和监督。

5. 查询相关的网上教程，比如youtube有一些老师制作的教授相关知识点的教程，注意不要看到别的东西上去了哈。

03

保证练习频率

很多学生可能都会觉得练习太多太累，但事实上，保证练习频率并仅局限于做题。例如用自己的话来教别人自己学过的知识点，当一个小小助教或者志愿者小老师，都可以让这个乏味的过程变得自然和有意义。

 

想要获得最专业的帮助？⬇️

需要专业老师的指导？⬇️

 

加入ASC A+全方位写作班！

 

雄厚的师资团

我们雄厚的师资团选用资深经验的专业老师，帮助学生弥补各种写作困难，帮助学生成为拔尖的写作能手，不仅在考试中取得优异成绩，更能在课外实习和各种学术活动中起到巨大帮助！

 

科学分班，超越同年级写作能力

我们的老师在教授学生精通学年写作能力的同时，帮助每位学生朝着更高级别的论文能力前进，在根据学生能力合理分班的情况下，让学生获得高级的分析和写作能力，从而能在标准化考试中得到高分，并且展现属于自己的写作风格。

 

课程涵盖写作内容示例：

组织写作：按主要思想组织信息

主题句和论文陈述：选择最能体现主要思想的主题句

提出和支持论点：区分事实与观点，找出强弱证据，选择最佳证据，分类逻辑...

说服力策略：识别文风，情感等写作元素

精简写作：避免连词副词使用过度、不合逻辑或重复的句式、删除多余的用词...

编辑：正确用词，识别和纠正错误...

 

更多精品课程，不容错过！⬇️

 

2020-21学年共4期，
波士顿时间每周六早9-12或午1-4

第二期开课11/14

日

 

 

每期都使用不同的材料并根据A+的标准，学生将能在每期都完成属于自己的文章或题目并看到成果，增强阅读写作数学综合能力和信心！更是这个时代下进入优秀学校的基础。

 

 

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电话617-730-3705

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Email学生姓名/年级/班级至APLUSINFO@ASCENGLISH.COM

 

新生另加报名费$30

 

教材不包括在学费里

 

 

 

 

 

 

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申请大学，是基本上所有高中生都在忙碌准备的重要事件。进入一流大学不仅能学到重要理论知识，更重要的是其中的环境和人脉，能让学生打开进入新世界的大门。

很多学生也感到疑惑，不知道自己在这个时期到底应该做些什么，能让自己找到方向，找到目标。

本文将带大家了解：
1. 大学申请的竞争有多激烈？
2. 哈佛生在高中4年做到了什么？
3. 学生在11年级应该准备什么？

1

 

1. 大学申请的竞争有多激烈？

 

 

近期大学申请可谓是异常激烈。在前段时间，我们发布了75%申请者合格，仅25%的合格申请者被接受的文章，顶尖大学对成绩的平均要求：

平均GPA：4.1 / 5.0

SAT平均成绩：

读写710-800，数学720-800

 

族裔名额：

46％的白种人

26％的亚裔美国人

17％的非洲裔美国人

10％拉丁

其他1％

 

最难进入的大学录取率：

Stanford University：4%

Columbia University：5%

Harvard University：5%

California Institute of Technology：6%

Princeton University：6%

...

藤校平均录取率：6.78%

 

明年的申请由于今年疫情，将会是竞争更加激烈的一年。

学生难以获得实习经历，成绩受到疫情的影响，

申请时想要脱颖而出会是个更大的挑战。

 

 

 

Tips：大学申请讲究策略

从上图可以看出，STEM专业占到三分之一的名额，所以如果你申请的大学的专业刚好是STEM，你会有更大的机会进入名校。我们不妨把大学申请准备分为2个阶段：

1. 高中时期学生一开始应该做到哪些，才能保证自己成为合格的申请者？

2. 高中学生在预测自己能成为合格的申请者之后，又需要做什么才能脱颖而出，成为被接受的学生？

带着这两个问题，让我们一起看看哈佛生如何安排他的高中生涯⬇️

 

2

 

2. 哈佛生在高中4年做到了什么？

哈佛生：

 

我小学三年级就开始准备了。。。

 

 

哈佛生给高中生的建议

幸运和机遇！哈佛生很庆幸自己在3年级能进入A+全方位补习了英数班和ISEE备考，做好了充分准备，让自己成功以前10名的好成绩进入波士顿拉丁，开启了他的高中学术生涯。

 

他在高中时期

做到了这些 ⬇️

01

高一：探索与发现

在进入中学的第一年，你需要尝试走出你的舒适圈。尝试参与不同的课程以找到感兴趣的科目。同时，你也可以进入不同的社团，或者参与与学习外的活动来找寻自己热爱的事物。

 

这一年，尝试不同的活动可以帮助你发现属于你的机遇。

02

高二：做出选择

你需要谨慎地根据喜好做出选择，因为这将影响今后整个课程学习方向。这些课程将对你大学的申请起到重要的作用。确保自己在这些课程中取得优秀的成绩，并且获得Honor Roll。如果可能，在Junior year学习AP课程。

 

在这一年，你将确定你的在高中甚至大学学习的方向，也是学习和职业发展方向的重要时期。虽然在之后的时间，你的决定、计划将不断的做出变化与调整，但是有一个明确的方向是十分重要的。

 

我会建议高中生多参与到自己喜爱的领域中。你能进行志愿者的工作，并且抓紧机会锻炼自己的领导力。高中时期将有很多机会在等着做好准备的你。

 

在暑期，参加大学开设的为高中生准备的课程，更好地增强自己对各个学科领域的了解。

 

03

高三：顶住压力

保证自己的GPA这一点至关重要。参与一些进阶与有挑战性的课程，不断鞭策自己，克服这些难关，证明自己具备出色的学习的能力。专注你感兴趣的课程并且参加AP课程也是非常重要的，因为这会表明自己对于该领域具备比他人更强的兴趣与耐心。调整好自己并且不要因为这一年中巨大的压力而放弃机会。

 

你需要在这一年为PSAT和SAT做好准备。

 

这一年，你需要考试调整你所想要在大学里会选择的课程。同时，你也要到大学去，并且参与融入到当地的社区群体证明你的成长。

 

04

高四：申请梦校

这时，你应该已经为你的大学申请做好了准备。保证你最初两个季度的成绩，检查自己的申请文档，并且准备多个想要进入的大学和相关科系。

 

这一年将会是为自己准备申请材料，将自己展示给梦想中大学的最好时机。

 

 

3

 

3. 学生在11年级应该准备什么？

11年级的你，现在就可以加入⬇️

 

加入大学申请直通班（11年级）

 

雄厚的师资团

我们雄厚的师资团选用资深经验的专业老师，我们最杰出的导师Kaela成功地被每一所她所申请的学校录取，同时还获得了美国国家科学基金会（NSF）的高额奖学金，这不仅包括她的学费和其它费用，更是一个被国家认可的光荣的荣誉。

 

Kaela于2019年秋季进入哈佛大学攻读计算科学与工程学硕士学位，之前是Brigham Young University（BYU）的学生，主修应用和计算数学，并着重于预测建模的研究。她的本科包括高难度数学课程，涵盖的主题有：算法、优化、数学分析、不确定性、数据建模、动力学、控制建模，以及深度学习。她还参加了三个计算机协会（ACM）全校比赛，2017年11月获得第4名，2018年3月获得第2名，2018年11月获得第1名。Kaela于2017年在哈佛大学应用计算数学团队实习，在2018年6月回到哈佛大学担任本科研究员，同时完成她在BYU的学习及为哈佛大学工作。她目前的研究在于医疗科学计算领域，研究分析心血管疾病与暴露于2.5颗粒物之间的因果关系。

导师亲自带领11年级，开始训练和准备如何成为名校会录取的学生。

 

为高三学生设计：成为合格的申请人

从11月到明年3月，开始专业的自我评估和目标设定，一直到完整策划出他们为12年级申请梦校所制定的方案。

其中包括：

• GPA

• 考试成绩

• 活动

• 成绩单

• 个人信息

• 学术荣誉

• 访谈

• 课程

• 家庭信息

• 推荐信

• 经济援助

• 评分

• 大学申请论文

• 简历

• 奖学金

• 班级排名

• 补充论文

• 作品集

 

课程涵盖内容示例：

课程1:

• 高三学生预期目标展望

• 学生信息收集

• 学生当前申请能力评定...

 

课程2:

• 目标设定

• 如何获取所需的申请实习经历

• 性格测试

• GPA，AP成绩小结...

 

更多精品课程，不容错过！⬇️

 

 

2020-21学年共4期，
波士顿时间每周六早9-12或午1-4

第二期开课11/14

日

 

 

每期都使用不同的材料并根据A+的标准，学生将能在每期都完成属于自己的文章或题目并看到成果，增强阅读写作数学综合能力和信心！更是这个时代下进入优秀学校的基础。

 

 

报名2期以上咨询我们获得优惠！

 

 

价格和报名方式

 

 

电话617-730-3705

或Email预约咨询

 

Email学生姓名/年级/班级至APLUSINFO@ASCENGLISH.COM

 

报名费$30

 

教材不包括在学费里

 

 

 

 

 

 

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近期的家长真是伤透了脑筋，

波士顿市长宣布在已经延期的9月21日开学的基础上，

所有中小学将全面网上授课。

最有需要的学生最早10月1日才能回到学校学习。

家长应该如何准备孩子才不落后学年成绩？

学校做不到鉴定每位学生的成绩和给家长即时的反馈。

 

A+ Program率先出面帮助2-8年级学生做学年能力测验！

我们帮助每位学生鉴定当前阅读，写作，数学和备考的能力，并针对鉴定情况给予薄弱项的建议服务！

中文咨询aplusprogram@ascenglish.com或拨打617-730-3705

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Boston Latin采用NWEA作为2020入学考试供应商

NWEA提供商的MAP考试是什么？
如您所知，波士顿公立考试学校今年决定停止使用ISEE考试来录取波士顿拉丁高中和其他考试学校。

7月初，考试学校宣布他们已选择与俄勒冈州波特兰市的非营利性教育组织NWEA合作。这个选择是一项希望对波士顿所有学生都公平的测试以尽量减少对少数族裔和移民学生的偏见。

NWEA的考试称为MAP(Measures of Academic Progress)，是一种使用电脑软件来对学业进展的适应性测量，考试的形式将基于当年向学生教授的课程水平。如果学生正确回答了一个问题，那么下一个问题的难度就会增加。 相反，如果答案错误，则下一个问题的难度将降低。 这种类型的评估对表现良好的学生来能够具有相对的挑战性，同样也会鼓励能力不足的学生。

与此同时，由于传统的MAP考试采用同一套从幼儿园到高中毕业都不变的评分系统，因此该考试可以使用分数（RIT值）直观地反映学习者的学习成长轨迹，更准确评估不同年级的学生，不同学期的学习进度。 与传统测验相比，MAP测验可以让学生的级别被判定在一定区间内，来最大程度地发挥测验数据，使老师，家长和学生可以真正地根据测验数据帮助学生设立更准确的期望来学习和进步。

如上图所示，蓝色柱子代表学生在2015-2019年SP（Spring春季）的考试成绩，橙色代表在这个学区的平均分，黄色代表全国平均分。可以明显看出学生在15-16年进步了非常多，在之后紧追学区平均分并在19年几乎与全国分持平。

当然波士顿拉丁不会收取成绩只是平均分的学生，而是会挑取最高分的学生，并且只会使用学生在进入7年级和9年级之前的考试成绩。新的考试评估将侧重于学生参加的年级的MA州标准相符。在数学技能，阅读技能和语言使用技能的评估上，波士顿拉丁预计会收取在该新测试中最高分的前400多名的学生。

数学考试预测题，测试学生计算和概念的应用

阅读考试预测题，测试学生长篇阅读能力

语言应用考试题，测试学生语句分析和英文整体能力

当然，真正的试题将更具挑战性以凸显人才的竞争力，NWEA的MAP考试可谓是深不见底，考过GRE的人都知道，计算机自适应题型的特点就是做对的越多题目越难。

其他目前MAP考试信息：

数学，阅读，语言应用各包含约52个问题
考试题有多选，填空，拖放答案等
考试通常需要考生一小时才能完成科目考试
阅读测试中分数可以高达265或更高，在数学测试中分数可以高达285或更高

如何积极学习备考

a. 每周日记

购买计划笔记本或安装Google日历，然后写下日常任务和待办事项清单：作业，杂务和重要的日期，例如生日和暑期活动。在早上写下能让今天棒棒的3件事，在晚上写下今天发生了哪3件最棒的事，来记录暑期生活和反思计划每一天的安排。

b. 继续使用并整理文件夹

每周或每两周一次，检查文件夹，把不再需要的文件存到别的地方。

c. “排毒“

学生在暑期充满可利用时间的同时也充满了挑战。学生如果发现自己无法自拔玩游戏或者其他活动而耽误了学习任务，可以安排“排毒”时间，在每周的一天避免进行耽误学习的活动，让身体提高对娱乐的敏感度，从而更容易满足并减少娱乐时间。

利用暑期参加ASC首创27年经验的波士顿拉丁备考班

27年保持高分记录。学生将进行大量的课堂练习, 运用独特生动的培训方式,让学生熟练掌握考试技巧和答题策略,并通过全真模拟试题提前熟悉考试氛围,做到在真正考试中从容应考,轻松答题。90%以上的ISEE/SSAT班学生顺利以排名前10%的优异成绩进入波士顿拉丁以及其他顶尖私立高中,如Milton Academy, Roxbury Latin, Belmont Hill和the Noble & Greenough School等。我们的学生在去年的考试中荣获了No.1 No.4 Top50的好成绩，80%学生进入了波士顿拉丁，20%进入了挤入MA前十的Obryant。
我们的学生早在4月份就已经开始上课了，新生不要再错过暑假机会！做好充分准备！现在报名暑假第二期网课！ISEE/SSAT/波士顿拉丁备考班！暑假第2期：7/27-8/13周一至周五每天9点-12点

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大学申请，每个父母或成绩好的学生都有几所自己心目中的理想学府，常春藤盟校在大家的梦想清单上首当其冲，屹立不倒。令人吃惊的是，每年成千上万的学生们意气风发地向盟校进军，最终却只有25%的幸运儿收获名校投来的橄榄枝。那剩下的75%为什么会成为炮灰呢？到底怎么做才能获得理想学府的青睐？

 

读完本篇你将从真实的哈佛学生与招生官那里学到：

 

1. 2020常春藤大学在寻找什么样的申请人
2. 如何打造闪亮的个人陈述
3. 怎样展示独具个人特色的申请文书
4. 怎样给招生官留下最有说服力的印象
5. 如何写出能够让你脱颖而出的自传

 

01

藤校在寻找未来的领导者

高中生们往往觉得好的GPA 和SAT高分就进了理想大学的保险箱，殊不知金榜题名的背后有着鲜为人知的要点需要注意。

 

让我们先来看看这两例申请文书：

 

案例 1

 

A girl who participates in several extra-curricular activities. She does ballet, plays violin, and leads a dance club at her academy. She has perfect grades and perfect SAT scores. She helps around her community through service activities.

 

她是一个参加众多课余活动的女生。她会跳芭蕾，拉小提琴，在她学校的舞蹈团是领队。她有着漂亮的成绩和完美的SAT分数。她通过社区服务帮助她所在的社区。

 

案例 2

 

A boy who is captain of the football team. He has been playing football for many years. He is very active in extra-curricular activities; student government, academic teams & clubs, & the student newspaper. He has perfect grades and strong SAT scores.

 

他是一个橄榄球队的队长。他打球很多年了。他非常积极参加课外活动；学生会，学术团队及社团，还有学校报社。他有着漂亮的成绩和完美的SAT分数。

 

乍一看，这两个孩子的申请条件应该是非常优秀了，大家能想到的关键点他们都握在手中。但胜券在握的他们却不幸遭遇滑铁卢。

 

我们再来看看以下两份案例：

 

案例1

 

A girl who has an interest in Mathematics. She believes that by using Math she can make better algorithms to sift through big data of cancer research to find patterns. She immerses herself into Math & STEM competitions to gain a network of professionals within this field. 

 

她对数学充满兴趣。她相信她能用数学制造更好的算法来用大数据研究并筛选癌症。她沉浸在数学和科学竞赛中来建立专业领域的人际关系。

 

案例 2

 

A boy who has a passion for mental tenacity from his love of athletics. He believes that measurement is key to increased performance in sports. He is currently researching a way to use software & hardware (like the fitbit) to measure mental tenacity. He wants to lead this type of research and hopefully use it one day to help increase the mental toughness of future U.S. Olympic athletes.

 

他从对运动员的热爱激发了对忍耐力极大兴趣。他相信精确的测量是提高运动表现的关键。他现在在研究如何用软件和硬件（例如fitbit）来测量忍耐力。他想要带领这方面的研究并帮助未来美国奥林匹克运动员提高忍耐力。

 

通过以上案例，不难看出，绝大多数申请者都拥有着相似的背景及优异的成绩，你必须学会展示自己为什么有什么不一样？不一样在哪里？

 

我们为你总结5大具有领导力的学生特质：

• 对某个机遇及其事物展现丰厚的兴趣
• 注重解决问题
• 有更高的目标感，行动背后都有原因
• 愿意尝试新事物
• 计算风险并主动行动

 

02

如何展示你是

你所描述的未来领导者？

 

对一个项目富有激情

你真正感兴趣的项目/主题是什么？找到它，并马上做出行动。领导者之所以能够领导人就在于他们在大多数人原地等待的时候选择主动行动。你是如何展开这个项目的，在开辟这条道路的时候如何披荆斩棘，是藤校招生官们想要看到的故事。

 

发展人际关系来寻找机遇

好的，你现在找到了你所感兴趣的项目，你是否感到无从下手？联系并寻找在这个领域内工作的人！直接告诉他们你的学生身份，以及你如果对这个项目充满兴趣和想要了解他们的经验，你会意外地发现很多人都会乐意帮助你。

 

你的故事

仅仅8所藤校往往要面对4万名报名者。你只有一次机会来抓住招生团队的注意。你的文书需要结合课外活动，推荐信和论文来讲一个引人入胜的故事。

 

“其中让申请人脱颖而出最有影响力的文书就像和德语Bildungsroman成长小说一样产生共鸣，描述了申请人从心理上走向成熟的故事” 

—来自哈佛招生官的提示

 

毅力

招生官知道你也是人。你不需要假装是个超人。让招生官了解你度过的难关才变成了现在的你。展现招生官你如付出了多少努力克服了险阻。

 

03

如何准备2020

藤校招生？

阶段1：10-11年级

 

分析强项

分析看看哪所大学与你的强项一致。找出你感兴趣的专业并强化这些知识。

 

GPA

检查你的绩点，你是否需要提高？是否需要现在就开始做出改变？

 

SAT

查看和计划考试时间，进行模拟考和训练。

2020 SAT Date: August 29, September 26, October 3, November 7, December 5

 

暑期经历

寻找暑期实习的机会，利用这个时间来发展有兴趣的领域中的人际关系。

 

文书

尽早开始准备申请文书。集思广益并收集其他人的反馈来精炼你的故事。

 

推荐信

是谁在推荐这个高中生？是大学教授还是高中老师？是什么让你符合资格？

 

阶段2：11-12年级

目标名单

做好最终决定，要投哪几所藤校

 

人际关系

去目标藤校和有兴趣的人建立人际关系，邀请他们见面或者线上交流

 

提交申请

提交完成申请文书介绍，标准考试分数，高中成绩单，（奖学金或助学金），和推荐信

 

04

成功进入藤校大学的高中生

参加了ASC培训

 

为什么大学申请训练营今年非常重要？

 

今年由于COVID-19疫情，秋季开学也会受到严重影响，学校教师会忙着安排线上线下混合教学，更不用说学校的申请导师本来一人就要面对百名学生的指导，要申请大学的高中生将会很难得到相应的辅导。

作为一个11年级的学生，参加ASC的大学申请训练营能帮助你在短短3周内，写出精彩的陈述和完成完整的一套大学申请材料。ASC的独家训练方法和分析帮助学生把他们的文书和想法渲染到招生官的脑中。

为什么参加ASC培训？

 

加入ASC A+ Program培训，我们27年保持高分记录。学生将进行大量的课堂练习, 运用独特生动的培训方式,让学生熟练掌握考试技巧和答题策略,并通过全真模拟试题提前熟悉考试氛围,做到在真正考试中从容应考,轻松答题。我们的高中生成功进入了

Harvard University, 

Brown University, 

UCLA, 

NYU, 

Smith College, 

Brandeis University, 

Vanderbilt University, 

Boston University, 

Steven Technology Institute, 

University of Connecticut, 

Penn State, 

UCI, 

RPI, 

Lesley, 

Umass Amherst/Boston, 

UCSD, 

Lowell, 

Clark, 

Dartmouth, 

Suffolk, 

Brandeis, 

WPI...

为什么参加ASC的SAT备考培训？

我们推出专门针对新SAT的网上习题系统,学生可以随时随地通过A+的SAT网上系统进行全真心SAT套题练习,并马上得知答题结果（在COVID-19期间更为实用与重要）。老师将针对学生的薄弱环节加以解释和重点教学,学生将训练考试技能,强化备考策略并在大量训练中实践应用答题技巧,从而得到最有效的进步和提高,冲刺能达到的最高分数。

我们的学生早在4月份就已经开始上课了，新生不要再错过暑假机会！做好充分准备！现在报名暑假第二期网课！SAT备考/高中数学/高中写作/大学申请直通班

暑假第2期：7/27-8/13周一至周五每天9点-12点

 

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