教育

Author: 张西

 

       6月24日,枫香波士顿剧社将迎来话剧《爬藤》的首演。剧组历时半年的爬藤之路很是艰难,路途中有人选择了离开,有人坚持到在舞台上与观众相见的最后一刻!那么,在这份坚持的背后他们各自有着怎样的故事?而新加入的演员们与枫香、与话剧又有着怎样的不解之情?为此,枫香微信平台于昨天启动了波士顿《爬藤》剧组演职员介绍专题,首篇“恋上话剧的一家人”推出后反响热烈。今天,让我们来认识这位慧于心而秀于口的朗读者。

郭俐媛,师从故事爷爷孙敬修老师的唯一嫡传弟子肖君老师,并得到曹灿、周正、连德之、瞿弦和等多位朗诵表演大师的倾情指导。18岁在全国北方十省市技能技巧比赛中,获全能选手第一名(朗诵、声乐、钢琴、舞蹈)同年参加了全国首届朗诵艺术电视大奖赛,与很多专业主持人及剧团演员同台竞技,并获得二等奖,成为那届比赛最小的参赛选手。阴错阳差读了师范大学教育系,毕业后一直从事朗诵一线的教学,承袭孙派讲故事艺术风格,是国内资深语言艺术培训教师,并长期担任全国性语言类大赛评委。2015年底来到波士顿定居。在波士顿我参与了各种公益活动,参与主理hopkinton 的故事会,主持了“2016亚美节”,参加了京剧协会的演出及主持;2016年回国期间,应邀参加了“石景山百姓诵读之名家经典诵读会”,与瞿弦和、雅坤、陆洋、金龟子等前辈同台朗诵,实实过瘾。

听闻枫香剧社是一个充满活力,团结友爱的团队,心下喜欢!非常荣幸应张西老师邀请,参与到《爬藤》剧组,饰演剧中的陪读妈妈白荷。我是一名话剧新兵,能加入到剧组,向各位前辈学习,我心甚喜!排练期间得到了梁雁文导演和晓慧老师的帮助指导,与剧社伙伴相处非常愉快,也希望通过自己的努力为剧社贡献自己的一份心力!

 

文:卉子

网站编辑:赵萍萍

 

Author: 张西

        6月24日,枫香波士顿剧社将迎来话剧《爬藤》的首演。剧组历时半年的爬藤之路很是艰难,路途中有人选择了离开,有人坚持到在舞台上与观众相见的最后一刻!那么,在这份坚持的背后他们各自有着怎样的故事?而新加入的演员们与枫香、与话剧又有着怎样的不解之情?从今天起,我们将启动波士顿《爬藤》剧组演职员介绍专题,敬请读者和观众赏鉴!现在,就先从这恋上话剧的一家人开始!

 

 

胡辉,毕业于复旦大学化学系。赴美攻读博士学位,毕业后曾在美国橡树岭国家实验室工作,主要从事纳米材料和纳米技术的研究,现在波士顿一家公司从事化学材料分析领域的科研。

工作之余,爱好广泛,喜爱读书、戏剧、书画、舞蹈、旅行。母亲曾是空政文工团的一名舞蹈演员,父亲也是当年部队和大学里的文艺骨干。我的童年记忆中犹有父亲说起他曾反串过话剧《兄妹开荒》中梳着一条大辫子的妹妹,获得观众强烈好评并跑到后台要“追星”时才发现他是男扮女装的趣谈。受父母的影响,我从小就非常喜欢诸如舞蹈、话剧、诗朗诵、演讲比赛等各种形式的舞台表演,其中犹以话剧为最。结缘话剧始于小时候母亲带我看的第一部话剧《于无声处》,小小人儿第一次知道了世间原来还有这样一种鲜活的、满溢的、震撼人心的表演形式。从此有了话剧情结。可惜多年来除了当年在南师大附中读书时自编自导自演了英文短剧并在学校戏剧节上获得一等奖,和话剧再无交集。光阴荏苒,情结尤在。

先生赵斌和我同为复旦同班同学,今年正好是我们结婚二十周年。我们当年携手来美读博,毕业后又一起去国家实验室工作,在女儿出生后始定居波士顿。赵斌现在波士顿的一家研究所从事化学材料等研究。

没想到波士顿这个美丽的城市竟让我们有幸结缘北美枫香剧社,圆了我们的话剧梦。结缘始于观看张西老师创作编导的话剧《海外剩女》,当时带着六岁的女儿一家子去看北美枫香剧社波士顿分社看了该剧的公演。正如当年去看《于无声处》的我,女儿第一次看话剧也一下子被这种富有独特舞台魅力的表演艺术强烈地吸引了,看得目不转睛,随情节变换悲喜交替,牵动心弦。之后不久我们惊喜得知张西老师打算排演北美第一部华语儿童话剧《秦伯伯的玫瑰》,并在剑桥中文学校小主持人班公开招募小演员。看了剧本初稿后,女儿非常感兴趣,于是我们激动而忐忑地带着女儿去面试角色。没想到为了帮女儿练习她喜欢的角色小鹿的台词,我们扮作鹿爸爸和鹿妈妈,在面试中却得到了张西老师和冯丽丽老师的青睐,委以重任,邀我们加入儿童剧组,一家三口扮演小鹿的一家。说来有趣,先生赵斌和从小喜欢表演的我不同,参加枫香剧社是他第一次走上舞台。作为一名业余话剧爱好者,枫香剧社给他提供了一个不可多得的机会,让他挑战并展示自己舞台表演的潜能。更令人惊叹的是连小鹿一家演出的服装和道具,都是赵斌自己制成的。哈哈,女儿何其有幸有一个爱她又愿意陪她一起演剧的万能老爸!

 

 

之后在今年三月间, 我们夫妇又有幸加入新剧“爬藤”剧组,在该剧中扮演一对“走了农村包围城市路线“而使儿子成功被哈佛录取的父母老李和伍月。赵斌将在剧中用上海普通话特色出演老李的角色,非常有趣,女儿在一旁听我们对练台词时经常乐不可支,频频模仿。

自打加入枫香剧社大家庭后,我们结识了这么多优秀敬业、可爱可叹、德艺双馨的导演、演员们。出于对话剧的共同热爱,大家一起利用业余时间不辞辛苦地排练。一家三口同台,夫妻二人对戏,这些美好的经历将是我们人生的一段珍贵而难忘的记忆。

 

 

文:卉子

编辑:赵萍萍

 

Author: 张西

人物简介:单威 (William Shan),18岁,1999年出生在美国硅谷。高中四年在学校担任了两年的年级学生会主席,一年的校学生会秘书,毕业那年担任学校学生会主席。高中期间成功地为1600名学生组织协调了25项活动,并重新修订了不合时宜的学校学生会章程。他以其独特的领导能力和独立的思考能力被斯坦福慧眼相中,并提前录取。

  

张西:祝贺你今年被斯坦福大学提前录取!听说你高中四年做了很多和申请大学没什么关系的事,比如说在高中跳了四年舞,能说说跳舞是怎么回事吗?

      单威:好。我九年级的时候是我们年级的学生会主席。我们高中每年有一个很隆重的集体活动叫Home Coming,届时,每个年级都要有一个全年级的集体表演,穿插着3个集体舞,一个是男生集体舞,一个是女生集体舞,还有一个是男女生混合舞,然后全校会评出每个年级的名次,就是年级竞赛。当时我们9年级的男生第一次参加,都不知道咋回事,更是笨手笨脚的不会跳舞,就请了两个女生来教我们跳舞,可她们教了两次就不干了,说我们太笨了,教不会!

     张西:就是说,男生跳得不好,她们放弃教了?

     单威:对,所以9年级我们的表演里就没有男生集体舞,这是挺尴尬的事情。所以10年级的时候,我就不想让这样的事情再次发生。可没女生愿意教我们,那怎么办?我是我们年级的学生会主席,我觉得我有责任把这件事承担起来。不就是没人教吗?没关系,我来!可我以前也从来就不会跳舞,我就笨鸟先飞,慢慢的开始自己学。我把我妈妈房间的穿衣镜卸下来了,又在路边捡了两个没人要的大镜子,放到我家车库里,每天放学后我就上网看视频,然后自己对着镜子练习,每天都练好几个小时,练得满头大汗。跳了3个月后我终于开始有点感觉了,于是我自己编了一套集体舞教我们年级的男生。男同学们终于有了“雪耻”的机会,那种集体荣誉感使他们都很投入也很地认真地跟着学跳集体舞,结果表演那天我们10年级男生跳的舞引起学生阵阵尖叫,大受欢迎。这件事给了我很大的信心,我的领导威信也因此而树立。 从此我们家的车库就成了我们年级男生跳舞的根据地,11年级,12年级,我就接着编舞,到今年毕业,我领着我们年级的男生,在学校各种各样的活动中一共表演了26场集体舞。 可以这么说:跳舞,不是我的爱好,但是我的责任。可有了责任,我现在竟然开始喜欢上跳舞了。

      张西:神秘的男生集体舞,希望哪天我能一睹为快。你到斯坦福想学什么专业?

     单威:我报了几个我喜欢的,比如商科、教育和政治科学。

      张西:为什么没像父母那样,学理工科,当工程师?

     单威:我自己可能会学一些编程,但不会把它当专业。我觉得在政治层面做的事影响会很大,也更深。我喜欢和人打交道,如果同学中有矛盾发生了,我也愿意帮他们把这些问题解决。我觉得我很喜欢,也很适合做这方面的事情。

     张西:为跟人打交道有时会很累,尤其当学生会主席,要协调很多事情,你会不会烦?

     单威:这个事情要这么看,有时候我们学生会干部之间也有问题,也吵架,但是吵完架我们还是要一起回来面对我们的问题。

     张西:你是怎么解决这类的事情?

     单威:我觉得架可以吵,如果别人和你有不一样的想法,是好的。但是做任何事情之前, 我们都要有个约定,我们可以意见不一致,但我们的目标是一致的。我们可能会用不同的方法达到同样的目的,所以要学会聆听,尊重彼此的观点,这是必须的。

     张西:目标一致就好。

     单威:不是光这么说,关键是要这么做。你首先要以身作则,有的人说的话,做的事,可能不那么合适,也可能会伤到你, 但想到他们都是为了达到同一个目标,我就会尊敬他,聆听他。

     张西:小小年纪,你这胸怀怎么练就的?

     单威:我小时候也挺淘气的,爱玩游戏。爸妈没少操我的心。但我在8年级时,上了一门领导能力的课。很多人认为领导能力是与生俱来的,有些人不具备这个能力,教不会的。但有个老师不这样认为,他觉得每个人都有领导能力的潜质,要挖掘,调动,培养。他对我的影响很大。

     张西:他怎样培养你的领导力?

     单威:我刚开始时需要安排协调我们学校的舞会,我从来也没做过,不知道该怎么做,那位老师就让我自己试。他的用意是让我试,让我失败。等失败之后,他会过来说,来,我们总结一下,你为什么会失败。失败了,不应该太沮丧,不应该哭,失败是好事,可以从失败中学到经验。所以那一年我组织了学校的5个舞会,每一次都比上一次好。因为我从中学了很多,用哪种音乐,室内好还是室外好,怎么做宣传,我慢慢的积累了很多经验。

     

      领导能力是先天的还是后天培养出来的? 单威在组织活动的失败中慢慢培养,磨练出了出色的领导能力。他不跟风,不盲从,做自己喜欢做的事情。他从身边平凡的小事做起,坚持不懈,兢兢业业地做他认为是应该作的事情,而不是以申请大学为功利性目的去做,最终赢得了斯坦福大学的认可。——编者语

 

    张西:你对自己的角色怎么定位?

    单威:我和我的同学也学会合作协调,我说的话跟我做的事情都必须要一致,我不能光耍嘴皮子,啥都不做。所以我就开始想,怎么做才能让别人觉得我们做的事情是重要的,有意义的。从8年级开始,我就有点开窍了。我以前没觉得我生命有什么意义,我老是在家睡懒觉,在外面跟朋友玩游戏,或者骑自行车,到公园玩,打篮球。但我开始做这些组织活动的事情时,我看到我做的事,大家觉得很有意义,给他们留下很好的记忆,我就觉得我做的事情能帮到别人,这是很有意义的事情,我就喜欢上了。

      张西:你怎么吸引男生们来跟你学跳舞?你又不是舞王。

      单威:跟这些人做事的时候,我得让他们觉得我们是在一个大家庭里。我们在一起,不是光想着要跳舞跳得最好,我们也一起分享一些事情,互相帮助。其实每个人都需要一个社团,在这个社团里,大家一起跳舞,一起做一些好玩的事情,一起度过很快乐的时间,大家不觉得是浪费时间,有了这种向心力,大家每次就都喜欢来了。每次来跟我一起跳舞的男生都有20到30个。

      张西:一个很大的团队,相互之间不打架吗?

      单威:不会的。我们相处很好。我每个周六上午还在家里召集一次学生会干部开会呢,男女生都有。

      张西:在你家开会?

单威:我是学校的学生会主席,我们想做事,就必须有付出。我们每个星期六有两个小时一起总结商讨我们做的事,这是我们自己决定的,学校没有要求。我觉得我们要把事情做好,就必须得花时间。我们高中期间成功地为1600名学生组织协调了25项活动。在学生会方面,我们搞的活动包括:重新修订了不合时宜的学校学生会章程。第一次拍摄竞选演讲,让竞选承诺更加具体地落实。改变了commissioner的面试程序,由多人组成的小组面试。删除了HomeComing专利提名中对性别的设定。创建了以项目计划(project-planning system)为主的领导体系。组织了全校范围内的重视精神健康的活动。 

       张西:你平时花在做功课上的时间有多少?

     单威:一、两个小时吧。我每天早7点起床,晚间12点到1点睡觉。每天睡6或7个小时。当时,有时候折天也会有点困或有点累,但我有事要做,每天就挺高兴的。

      张西:以后你会从政吗?

     单威:我还没有想那么多。我想要做的不是一个具体的什么头衔,不论做什么,我都想做一个有价值的人,可以帮助别人的人。如果我的工作可以帮助另外一个人,那我就觉得挺高兴的。

      张西:如果你的收入少怎么办?

      单威:那我就花少一点呗,钱不是最主要的。

      张西:就要到斯坦福读大学了,离家那么近,还会住家里吗?

      单威:在学校住,我不想在家住,我想要成为一个独立的人。我今年已经开始独立了,我每天自己准备我的事,我开车,每天可能晚上9点或10点才回家,因为我去图书馆学习,或者跟别人在咖啡馆见面,喝咖啡,谈话。有时晚饭也在外面吃。

      张西:你是1999年出生,17岁。

      单威:18岁了,我刚刚过生日。

      张西:生日快乐!斯坦福给你奖学金吗?

      单威:它是私立学校,没有奖学金,但有助学金。就是根据学生的家庭收入情况来决定,是否应该得到助学金。我现在也在打工,辅导一些学生功课,尽量减轻家里负担,去年我就和同学一起办夏令营。

      张西:你办夏令营?收费的?

      单威:我的领导能力就是学来的,所以我也想把我学到的传授出去,我和我另外两个同学一起,组织了一个夏令营,教学生们领导能力,也教计算机编程什么的。很多人都说11年级的暑假安排很重要,要去名校参加夏令营,为申请大学做准备。可我问自己,去名校花那么多钱学到的东西多,还是自己办夏令营学到的东西多?当然是自己办夏令营学到的东西多!我们学到的不是书本上的理论,是实实在在的市场调研,教学,组织能力等各个方面,还能挣点钱自己零花。所以我就和同学自己办夏令营,教初中生。去年第一次办,家长和学生反映都挺好,今年还会继续办。

    张西:今年教程会和去年一样吗?

    单威:不完全一样,增加了一些课程,除了有领导能力,演讲,计算机编程等,我们还增加了一门课,叫《如何在高中脱颖而出》,就是要让孩子明白,不能死读书,不能人云亦云。要有自己的爱好和追求,然后把爱好和追求做到最好。我就是这样度过了四年的高中生活,做着自己喜欢做的事情,也去了自己理想的学校,这样挺好。

    张西:你斯坦福读书,4年得花掉30万,这意味着什么?

    单威:意味着家里的付出。我家里还有两个弟弟,他们将来上学也要花钱。我上学后也会打工,具体打什么工我还不知道,因为还不了解斯坦福的打工情况,到时候会根据情况决定。

    张西:想回中国看看吗?

    单威:我今年会回去。我上次回去是2010年,7年以前了。那时对国内的印象是很多人。我们去的大城市,太多人,有点吵。有的地方卫生有点不干净。不过那时我的中文也不是那么好,好多话听不太懂,所以我也不能自己出去散步,不能自己找事做,就待在家里跟我的表弟表妹玩点羽毛球,乒乓球。回去有很多好吃的,其它的我记不得了。

    张西:环境不适应?想过要为父母的故乡做点什么吗?

    单威:我也觉得美国有很多不好的环境,不好的地方。我现在生活在这里,我应该从身边做起。我对中国了解有限,我也想不到能帮上什么忙。所以我先从美国开始,从我居住的这个城市开始,看我可以做些啥,然后可以再到别的国家,比如中国。

    张西:这次回国怎么安排?

    单威:我会先去看我的奶奶和亲属,然后到我爸爸妈妈朋友的公司里去实习一下,他们是很有成就的人,我想看看他们怎么做事情,跟一些人谈谈话,看看我可以在那里学到什么,这也是了解中国的一个好机会。现在中国在世界上的影响力很大,我挺期待这次对中国有更多的了解。毕竟我上次回去还小,现在我18岁了,思维也成熟一些了,我想看一看现在的中国是什么样。

      张西:去年暑假外出旅游了吗?

      单威:我去了法国。去年夏天我想做两个事:一是想练习一下我的法语,另外就想去一个偏远的农场过一下远离城市的生活,可我又没有那么多时间,我就决定两个事情结合在一起做。我在网上找到法国有这样一个自给自足的有机农场,我就用法语和农场主联系,说服他们接受我,因为我当时还不到18岁,他们接受的必须是成年人才行,我和他们沟通好久才说服他们。

      张西:你妈妈爸爸同意你去吗?

      单威:我觉得他们一开始以为我是说着玩的,没当真。当一开始听我说必须要18岁以上的人才行时,我妈妈说她不用为我的安全担心了,还挺高兴的呢。后来当我把事情联系成了告诉他们的时候,我妈妈犹豫了好多天。她到那个农场的网站上去看了看,有农场主的照片和介绍,也有以前义工的留言体会,让她感觉这事最起码是真的。妈妈又去学校和辅导老师谈了谈,辅导老师看了那个非营利组织的网址,也告诉她这事不是“虚”的,这使她的心放下一大半。至于去的过程中会碰到各种各样的困难,我和妈妈说,我是男孩,这不正是一个锻炼我的机会吗?我妈妈爸爸没说赞成,但也没说反对,他们让我把自己具体的行程计划列出来。我就上网查,坐哪个航班,到哪个城市,住在哪个旅馆,用什么交通工具,价钱是多少,这些网上都可以查得到。我把这些计划都列在一个表格里,给他们看,他们最后就同意了。

        张西:谁陪你去的?

      单威:我自己。我从旧金山飞了12个小时到巴黎,再坐6个小时的火车到了一个中等城市,在那个地方住了一晚。第二天又坐1个小时公共汽车到了一个小县城。在那个县城的一个公共汽车站,农场主开着他的满是羊毛的卡车来接我,又开了30多分钟的崎岖山路才到达了农场。

      张西:那个农场好玩吗?

      单威:农场主给我提供吃住。我给他们打工。我帮他们喂家畜,放羊,喂猪,每天帮他们挤6大桶牛奶,做奶酪,打扫卫生,种菜。他们每个星期会给我两天休息,我就自己骑车到旁边的小城市,去博物馆学他们的历史,跟人家谈话,很有意思。这个农场主是素食主义者,家里也从来不买肉,他们一切都是自给自足,吃的就是自己做的面包,奶酪,还有菜园里的蔬菜,这对于喜欢吃肉的我来说真的是一个挑战。因为农场主妻子不在家,我们很多时候饿了要自己做饭吃,想想如果没有独立生活能力还真是不容易。农场活很多,但农场主从来不给你布置任务,一切要全凭自觉,这和在美国“分配”工作很不相同。当大家目标一致的时候,尽管农场主不给每个人布置任务,一切也都运转很好,这给了我很大的启示。

      张西:你的法语够用吗?

      单威:还好吧,刚开始,他们说的太快,我有点跟不上。我说话有时候就要慢慢地说,他们才可以听懂。我出去玩的时候也主动和别人交谈,这样我的法语有很多进步。

      张西:独自出门在外,心里紧张吗?

      单威:不紧张。就是有点担心没读好他们的地图会迷路,但是最后都挺好的。我自己安排,自己网上查,都还行。我觉得在火车上读书也是一个挺好的经历。对了,回来时,我差点没赶上火车。

      张西:怎么啦?

      单威:在巴黎,他们的火车站非常大,比一个飞机场还大,我有点找不到我要去的地方。我又得上厕所,又得买吃的,所以我在换车的时候,第一次没找到站台。等我最后找到的时候,我是奔跑着过去的,差点就赶不上火车。

      张西:有惊无险。也想家了吧?

      单威:没有,才三个星期。可能住三个月就开始想家了。

      张西:哎呀,我都成了你的粉丝了。我家在康州乡下,欢迎你来实习。

      单威:好的,多谢多谢。

 

单威从他的成长经历谈他领导能力是怎样练成的。 他在年级男生舞蹈队没人愿意教的尴尬情况下,勇于站出来承担责任,带领男生跳了4年舞。没有盲从的参加藤校高大上的暑假夏令营,而是和同学自己办夏令营。他热爱法语,就利用暑假自己找到一个法国偏僻的自给自足的农场去做工。做自己想做的事情,并做到最好,这是他高中四年的座右铭。——编者语

 

采访:张西        受访:单威

编辑:阿朵        网络编辑:赵萍萍

Author: 张西

       5月28日,首届海外杰出青年联谊会暨《海外留学生》系列丛书90专辑出版发布在麻省理工学院成功举办。来自麻省理工学院、哈佛大学等20位优秀留学生参加了本次活动,国务院发展研究中心产业经济研究室主任魏际刚等10位嘉宾也出席了活动,会议宣布张西工作室主导下的“留学生之家”正式成立!今年11月,工作室将联手团中央、美国ICN国际卫视在哈佛举办“青年财智论坛”,筹备工作即将启动!

      由作家张西发起的《对话百位留学生》项目,自2017年2月16日始,进行为期20年的追踪访谈。目前,访谈基本结束,受访者年龄主要为90后和80后,也有部分70后和00后出生的小留学生,他们将以亲身经历展现海外求学的面貌。

这一百位留学生,代表当代海外留学生的发展和未来。虽然成功者必当优秀,但是,优秀与成功从来不是完全相等。

张西工作室立足美东,放眼未来,正在做一件极有意义的事情,这就是在优秀和成功之间探索接口,也为一批年轻学子从优秀走向成功铺路搭桥。

张西表示,她希望将百名留学生团聚到一起,保持联系,以便有效与社会资源对接,让学生们能将所学知识最大化利用,因此发起了“海外留学生联谊会”,并选出了美国东岸、西岸、中国大陆、欧洲、南美洲等片区负责人。

本次活动由张西工作室与麻省理工学院华人科技协会联手举办,呼伦贝尔国际餐饮连琐集团赞助。

      期待张西工作室与海外优秀学子的互动和共赢的步伐越迈越大,愈走愈好,更期待这个特殊的群体和新的大家庭不断进取,百尺竿头;心心相印,硕果累累。

(网络编辑:赵萍萍)

Author: ASC English

在很多亞洲國家,“補習”概念一直深入民生,深受家長青睞。在美國生活,很多亞洲家長依然堅持將孩子送入補習中心,堅信“孩子教育應從娃娃抓起”;也有部份家長擔憂讓過早給孩子學業壓力會適得其反,影響孩子正常發展。在美國當地擁有24年中小學教育經驗的亞洲學生中心A+ program教育專家將在本文一一祥解健康而有效的“補習”概念

人的一生是線性發展的,孩子的教育成長也如是。因此,要讓孩子成功、將來進入頂尖大學學堂不是高中階段才開始準備的任務。家長應該把孩子的學習看做一場長跑,讓孩子提前跑,一直跑在前方,讓他們贏在起跑線上。

特別在美國的公立学校系統里,有才能、領先的孩子得不到充分的關注和培養,“中庸性”的教學模式讓孩子無法在課堂里滿足自己的學習需求。他們想學更多更快,可學校沒有相應的資源和項目去滿足這群孩子的需要。這時候,高質量的課外“補習”教育就起著至關重要的作用了。A+ program一直以“領先教育”、“超前學習”作為其教學宗旨,以“啓發性”訓練鍛鍊學生的邏輯、思考能力,同時反對亞洲式的“填鴨式學習”,帶著孩子從小往前跑,讓他們越跑越自信、輕鬆。

A+ program的學生在輕鬆愉快的氛圍中跟着專業师资團學習新加坡數學和強化英語,A+ program獨創的深入淺出的教學法幫助孩子不僅奠定了堅實的英語、數學基礎,在學校里學得更加“得心應手”,還培養了他們良好的學習習慣和高度自信,帶動孩子在學習中不斷向前衝。

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創建24年來, A+ program就以平價位、超前教育、不放棄天才學童為教學基礎,旨在幫助大波士頓學區的學童打好課業基礎,幫助孩子建立自信,贏得在學業以及未來事業的成功。在創校24年間,A+ program培養出上萬名精英學子,包括有學習能力障礙的到Top10的學童。

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Author: 张西

           

 

人物简介:王孟渝,1984年出生于新疆,本科毕业于同济大学土木工程专业,博士期间就读于美国匹兹堡大学,目前在哈佛大学医学院从事眼科博士后研究。哈佛大学学生学者联合会Co-chair,麻省总医院学者联合会副主席。2016年,其创业项目获得“春晖杯留学生创业大赛”北美赛区一等奖。哈佛大学学生学者联合会会歌作曲者。

张西:可以讲一讲你的读书经历吗?

王孟渝:我出生在新疆,成长于一个教师家庭。我们家以前住在南疆,大约9岁时,我们才举家搬到乌鲁木齐。我的小学、初中都是在离家最近的学校就读的,中考的时候,虽然分数远超全省最好高中的录取线,但由于学籍管制问题,所在学区为防止生源流失,跨区录取卡得特别严格。无奈下,我只好选择去了乌市二十三中,主要有几方面原因:一是二十三中有一个“宏志”班,意在培养成绩突出的学生,在这个班的学习氛围会比较好;二是由于校方承诺减免学费,估算一年可节省1600元学费,三年下来,省下几千元的学费,对工薪家庭来说算是减轻了不少负担。上高中之后,我开始住校,这时的学习和交际环境发生了很大的变化,完全不同于过去的成长环境,过去几乎周围交际圈不是家人就是发小,交际起来完全不费心力。但在这个新的环境里,不论是跟同寝室友或是其他同学,都需要以一个更加独立的人格进行交际,但这也让我学习很多。三年过后,虽然我的学科基础不错,但高考并未发挥出理想水平,相对我对自己的预期分数而言,还差的很多。填报志愿的时候,在父母的鼓动之下,我选择了同济大学土木工程专业。但事实上,我并不喜欢工程类专业,相对工科,我更加擅长理课和文科,比如数学,物理,语文,历史都是我的强课,其中我尤其喜欢文科。在大学选专业的时候,我也曾跟爸爸商量过选文科的事情,但他们那个年代人的思想比较保守,总觉得文科毕业之后不好找工作,于是商讨未果。所以,在进入大学的初期阶段,我一直是有些失落的, 但也还是在努力学习专业知识。在上海,我开始对社会的认知有了很大的转变。那段时间,家里每月寄给我的生活费非常有限,每个月只有400元,为了让自己可以过得宽裕一些,我从大一开始就做兼职,而且一干就是三、四年。

张西:你稍等一下,你说的是打工吗?

王孟渝:是的,是边工边读。原因有两方面,一是对大学专业并不十分感兴趣;二是那时候自己可以挣些钱,个人生活上也会宽裕些, 舒适些。

张西:那个时候,你都是打什么工呢?

王孟渝:做家教。

张西:教什么呢?

王孟渝:什么都教,基本上围绕初中、高中的课程。每次上课平均两个小时,而且往返都是骑单车。

张西:两个小时能给多少钱呢?

王孟渝:多的时候给50块,少的时候给40块。那时,我大概一周会做三到四次家教,平均一周会花掉十二个小时。课余期间,除了家教之外,我还会有意地发展一些特长爱好。因为小时家境普通,我大学以前几乎从未接受过特长训练,那时父母并没有培养孩子发展特长的意向,他们认为孩子只要读书好就可以了。但来到上海之后,在这个全新的环境里,相比一些多才多艺的同学,我觉得自己实在还有很多短板。于是,在寝室同学的影响下,我开始慢慢接触吉他,也开始自学钢琴等乐器,其实刚开始并非十分热爱,我只是希望自己有一技之长,也希望自己可以脱颖而出。其实,我觉得自己在做很多事情的时候总会有类似的动机,比如,在高中阶段,我非常热爱打篮球,但最初的潜在动机还是在于希望认识更多的朋友,并和大家打成一片。 我一直认为,上海是一座略有些小资情调的城市,也就那个时候,我开始接触西方摇滚乐,开始玩乐器,也开始写歌。有时候,我常常会盯住一个歌手去听,所以渐渐对越来越多的歌手有了比较深入的了解。这样听歌还是有很多益处,最起码,当别人在我面前聊起音乐的时候,我都会非常自信。

张西:你的研究生也是在同济读的吗?

王孟渝:对。

张西:你既然不喜欢本专业,为什么还要再读研究生呢?

王孟渝:事实上,我也叛逃过几次。起初,在本科毕业的时候,我就没有打算继续攻读本专业研究生了,那时我选择了跨度较大的物流管理专业。但当时,我的初试分数虽然超过录取线10分,但由于当年整体考生分数偏高,加之跨专业的缘故,我并不占优势,在这种情况下,我的毕业设计老师建议我转到工程管理专业,可那时的我,非常地固执己见,也没有意识到形势的严峻性,结果复试失利。于是,毕业后,我就去工作了一年。

张西:主要是做什么工作呢?

王孟渝:毕业后,我就职于上海城建集团,那是一个主营土木施工的企业,所以经常要到施工工地考察。说实话,那一年也是我人生中最迷茫的一年。但回过头来想一想,还是有些收获的,我认为无论在人生多么迷茫的阶段,都要坚持梦想,不要放弃,保持正向心态,终会有所收获的。也就是在工作之后,我渐渐了解到自己本专业的优势所在,慢慢从实践经历中获取经验。于是,我就回归本专业,边工作边考研,最后顺利通关, 这就是我考研的整个过程。

张西:怎么想到出国留学的呢?

王孟渝:当初考虑出国,是因为我发现身边已经有越来越多的人出国了。在同济读本科时,我身边就有同学准备出国, 基本上都是家境较好的几个。在那个时候,我还没有考虑出国这件事,因为考虑到家庭条件,觉得突然要向父母高昂的留学费用,似乎很难开口。一直到读研的时候,我师姐去英国深造,我硕士导师也出国了,加之在那期间,我有个高中同学突然给我发信息说,他也去了美国,在美国找了份餐馆工作,当晚我就做了一个梦,梦见自己去美国留学,这一系列的冲击和影响,彻底激发了我要去国外看一看的想法,后来,我就开始为了出国努力准备,考托福、考GRE、申请学校,最后收到两所学校的邀请函。

张西:一个是匹兹堡。

王孟渝:对,一个是匹兹堡,另一个是路易斯安那州的大学。一番对比之后,我选择去了匹兹堡。很有意思的是,我的第一位导师是个台湾人,在我还没去报到之前,他就跟我的师兄说,今年招的两个学生条件特别好。我纳闷自己起点并不高,但老师却说我条件特别好。

张西:他为什么这样认为?

王孟渝:后来我大概问了一下,也了解了一下。原来,导师跟同济大学土木工程学院的朱克华院长认识,所以在他看完我的简历之后,就直接打电话给朱院长,询问我的情况,当时朱院长并不熟悉我,但他告诉我导师说同济的学生都是很优秀的。所以一方面是院长推荐,另一方面则我的研究成果所涉及到的一些软件编程,正好是课题组研究正需要的,几方面因素叠加,他就觉得这个学生的条件不错,后来就直接录取了。

张西:为什么后来又改学结构力学了呢?

王孟渝:后来,读了一个学期之后,正巧遇到墨西哥湾漏油事件,你知道那件事吗?

张西:  我知道这件事。

王孟渝:当时,我导师的研究资金主要来源于这个项目,但因为发生漏油事件,能源部就砍掉了该方面的研究课题,当时导师有两个学生,一个是我,一个是清华毕业的男生。我第一个学期是做Teaching Assistant,主要做教学辅助工作,而且第一个学期我没有怎么做研究。而另外那位同学,他当时第一个学期就做了Research Assistant,也刚来就开始做研究了。但项目暂停之后,导师率先让我自谋出路,主要出自两方面因素,一是我的英语水平相对较好,自谋出路会比较有优势;二是,其实,我认为两个学生,务必二选一的话,他一定会选择把清华的留下。所以,我当时也很理性,后来遇到另一位老师,他表示愿意接收我,但他的研究方向是有关路基建设耐力方面的,我并不十分感兴趣。在经过一番周折之后,我终于遇到了后来的老板(导师),他很有实力,而且他研究的方向比较偏向结构力学,属于计算力学方向。起初研究这个方向,对我来说有些困难,因为我之前的研究基础不太好。因此,在博士第一个学年结束后,本要通过一个资格考试叫Qualification Exam, 但考试之后,老板(导师)直接就告诉我没有通过,这也表示他对我的工作并不是特别认可。当是他给我开了一个条件,要看我未来半年能不能作出一篇论文来, 接下来,那半年我就特别认真。

张西:这件事激发了你的潜力。

王孟渝:对,后来,其实也没用半年,大概三个月之后,我的论文写出来以后,他对我的态度明显改观,之后又让我顺利通过了博士资格考试。这三个月,可能是我从本科到博士阶段最努力的三个月。

张西:挑灯夜读。

王孟渝:你要拼,也不是夜读,整个人的脑力要集中在一个点上,思考研究问题,查看相关研究资料。除了在校时间,其余无论走路的时候,还是在家中待着的时候,我都在思考,争取有好的研究思路,能出成果,其实研究就是如此。但当时并不成熟,现在想想,有时候研究也是一种娱乐,当我有好的想法,好的研究思路,就写下来,或直接写成论文,就可以当作成果发表出来。

张西:然后就是加分了。

王孟渝:老板给我压力的同时,也激发了我的潜力,整个博士阶段还是很有收获的。我博士毕业的时候发表了四篇论文,其中还有两篇发表到了最顶级的期刊上。其实,我很感谢他对我的激发,让我对这个研究领域产生了越来越多的兴趣。后来,我发现其实搞研究,有时候就像斯德哥尔摩综合症差不多,一开始没兴趣,等你被这个东西绑架久了之后,你会变得很有兴趣。

张西:后来为什么又做乳腺癌方面的影像研究了呢?

王孟渝:读博期间,匹兹堡大学有一个很大的医学中心叫VCXC, 是全美年收入最高的医学中心,大概在120亿美元左右。整个匹兹堡大学有很多项目都跟VCXC的生物医学项目有关,所以跨学科研究现象比较普遍。举个简单的例子,人体造血管植入身体之后,可能会发生破裂,需要实时监控,观测材料是不是已经退化或破裂,这时就需要医学影像去实施监控,当血流通过人造血管时,整个血管会发生变形,我们通过变形程度可以判断人造血管本身是否已经退化,我在博士阶段就做过这方面的研究,大概对医学影像有些了解。博士毕业之后,面对工作还是继续攻读博士后,我思量了很久,但最终还是选择继续攻读博士后。但在此之前,我的力学研究已经做的不错,我对自己的科研能力还是很有信心的,但是土木和计算力学方面的博士后需求量很少,我当时找的学校有都是很好的学校,而且基本上没有联系过特别一般的学校,所以就更难找了。

张西:你是做医学影像哪个方面的呢?是力学分析,还是什么?

王孟渝:我主要研究的是利用超声影像进行力学分析。虽然之前做过有关医学影像方面的研究,但我只投了两三个学校,其中一个是我师兄在斯坦福大学的老板,但他没有回复我,可能是因为我在这方面的研究还比较欠缺。后来,有一个机会,我在匹兹堡大学的老板,转发给我一封邮件,是说杜克大学正在招收医学影像博士后,让我试试,于是我就去申请了,其实当时并没太报希望,因为我发现专业之间的鸿沟还是很大的,虽然说跨专业并不罕见,但是有时候并不容易。后来进了杜克的面试,虽然对自己在面试时的表现不太满意,但那个老师似乎很着急招人,因为他的项目从7月份就已经开始了,他当时面试我的时间是9月中旬。所以,即便面试不够理想,但是因为对方急需用人,我还是比较顺利地进入了杜克大学。

张西:你还挺幸运的。

王孟渝:在录取之前,他还给我出过一个题目,是要测验一下我是不是能够马上学会新的研究方法,当时他给我一张二维的医学图像,然后让我简单地处理了一下,用程序做一下自动超音波,把图像中的肿瘤组织,用自动勾勒的方法,把轮廓圈出来。其实,我当时也不很懂,就立即现学现买,上网查阅资料,思考研究方法,大概只用了几个小时,就简单地把图像处理好了,之后就发给他了。此后,大概过了两三天,可能也是因为那个项目已经开始了,他本人也很着急,他建议我再跟系里另外一个教授面试一下,因为他和那个教授要一起面试,才能通过。那个教授是个台湾人,他跟我聊过之后,觉得没有太大问题,就让我过了。总结下来,我觉得我被录取的很大一部分因素是在于他们的项目急需用人。

张西:还是你自己有才气。

王孟渝:我自己也没有。我唯一做的好的地方,就是当他给我一个比较生疏的题目时,我会试着尽自己的努力,把图像处理好,然后以最快的速度传回给他。但是我这个人有个特点,就是胆子向来很大,比如我在申请OPT的时候,当时正式文件还没有下来,我就趁着那段时间跑回国结婚去了。但很多很谨慎的人一般在这种情况下就不敢回国,因为万一回去就有可能回不来了,但是我偏就不信这个邪,还是执意回去了。

张西:那回来怎么办呢?

王孟渝:我回来的时候,手上没有OPT的卡,但我在国内期间收到了杜克大学发来的邀请函,所以拿到之后,我就立即回来了。回来后,我去了杜克大学。从学术角度来讲,跨到一个新的专业,在初期会有很多知识点都不太懂,这就跟我刚开始读博士的状态差不多,我感到很累。但是好处在于,我发现杜克的导师总是在做一些重复性的东西,有时甚至换汤不换药,反正我不太会的地方,就去查阅他以前发表的论文,发现研究模式都差不多。可是总体来讲,杜克导师研究的项目是特别复杂的,我只能说自己勉强跟得上,反正就是做。渐渐的,我感觉到自己有些受管制,比方说他让我每周在网上填报详细的工作进度,一周两次,意在每隔两三天就要向他汇报自己做了什么,这样的硬性管理,于我是不能接受的。因为我从读研究生到博士,基本上都是放羊式管理。而且难免有时精力疲乏,注意力不够集中,要么工作量比较少,要么可能什么都没干,但他就要过来询问进度,甚至有些咄咄逼人,最后把人搞得很难堪。我曾经也反抗过,甚至休息待工过,表示不愿意填报那个进度表,但他还是坚持要我填报,并且说他管理过很多博士后,都是按照这样的方式来的,他们都很服从,我心想,可能他们可以适应,但我真的不适应,所以跟他的合作不是很愉快。我去杜克是从14年11月份开始的,到15年3月我就开始考虑换一个地方。当时,我师兄正巧从宾大换到斯坦福大学做博士后,那时候,他在宾大已经做了一年半的博士后了。这件事给我很大的启发,我也想换个地方搞研究,那时的目标是就哈佛大学和斯坦福大学。目标已定,我也就没再申请其他学校了,这次找的研究方向是跟医学图像有关,毕竟在杜克做了半年的研究,还是积攒了一些研究经验。我当时海投简历,我觉得自己有海投的精力,对方是否回应,我基本不在乎,因为我知道海投的概率是比较低的。我大概前前后后投了一百封邮件。

张西:不算多。

王孟渝:不算多吗?我觉得至少一百封,我也没太数过。

张西:你是给一百个学校写,还是只给这个学校写了一百多封?

王孟渝:是给不同的教授,然后就这样投了不少简历,最后只拿到三个面试,其中两个斯坦福的,一个哈佛的。面试的过程中,我发现自己的研究领域和斯坦福大学的研究方向还是有些差异的,起初我满心以为斯坦福大学是医学影像方面,岂料还要涉及其他学科领域,比如统计计算等。那时,有一个斯坦福教授,我对他研究的方向很感兴趣,面试的时候,他问到我一些关于统计学方面的问题,我就答不上来,我觉得是因为专业差别太大,但那个老师还是很谨慎的,他不希望只通过一次面试就决定对方的留或去,所以他又给我第二次机会,他给我出了一个题目,并让我在两个小时之内交给他,虽然我已经提前做了准备,但是我还是觉得自己答得不太好,所以错失机会,还是有点失望的。之后,我又开始投简历,也投了很多,期间还有教授问说有绿卡的话才可以录用,还有教授问我有没有自带项目云云。所以还是不停地在找,一直到6月底,我才遇到哈佛大学现在的老板,可他面试我的时候,一个专业问题也没有问我。 我后来了解到,当时投这个职位的有上百位,老板真正面试了5个人,我排在第一名,所以就录取了。

张西:运气好。你跟这个老板多长时间了?

王孟渝:我是15年9月份过来的,然后跟他相处的特别愉快,他挺好的,在科研过程中,我有不懂的问题都可以随时请教他。

 张西:他现在对你的态度如何?是失望,还是有期待?

王孟渝:他对我挺满意的。

张西:那就是找到点了,对上了。

王孟渝:我觉得自己是一个比较有想法的人。比方说在做研究的过程中,我总会有很多创新的思路,跟老板合作的时候,我也会提供很多新的想法;加之我独立科研能力也比较强,一些类似于统计学,机械学方面的知识,我基本在一年中,就已经补的差不多了,我觉得自己进步还挺快的,现在再去跟专门学统计的人聊,基本上也不会输给他们的,甚至很多地方比他们了解的更多,懂的更多,此前研究方面的诸多短板现在都已补的差不多了。

张西:还是聪明,只要用功,什么都能做成。

王孟渝:对,以上就是我的简要的求学经历。

张西:挺好的,我听得跌宕起伏的,觉得这小子总是特别幸运的过关,最后还是找到了自己的方向。

王孟渝:我的感触,在人努力过程中是需要一些机遇的,因为努力永远是一个线性的发展,但是机遇可以帮助你在特定阶段有一个跳跃式的发展。

 张西:是的,你刚才说家庭条件,爸爸妈妈做什么的?爸妈都教书的吗?

王孟渝:爸爸是中学语文老师,妈妈在学校后勤工作,家里还有一个弟弟,我家是一个普通的工薪阶层。

张西:按说你应该学文科的。

王孟渝:是的,我文科特别好,跟你举个例子,高考语文150分,我考了134。

张西:很棒了。

王孟渝:相当于语文扣了16分,当时我听我们老师说,我们那年新疆高考12万人中,语文上130分的只有10个。

张西:你给拿下了。

王孟渝:对,可是父母不愿意我学文科。

张西:你出国读博的时候,家里出钱了吗?

王孟渝:没有,要是花家里钱也就不可能读了,再说家里也没有那个条件。肯定是有奖学金才出来读的。就我这个人而言,我最深的感触的是,一方面要竭尽全力,一方面要抓住机遇,二者要相辅相成。

张西:我觉得还是跟你聪明,独立能力强有关系,你要不想,不去做,你肯定有运气也看不见,对你没用。你现在怎么会在学者联谊会担当一个职务?这个是大家选的,还是你有兴趣想要服务大家?

王孟渝:哈佛大学学生学者联合会是一个社交平台,通过社交平台可以扩展社交圈。因为做博士后跟学生群体的联系不太紧密,但我很喜欢参与一些活动,尤其我喜欢音乐,常常参加一些演出,而且通过演出,也认识了不少朋友。就这样,去年5月份的时候,我提交了竞选表,报名了哈佛大学学生学者联合会主管社交活动的部门,之后当选成为该部门的负责人。 于此同时,我也参加了麻省总医院学者联合会,因为我所在的麻省眼耳医院,既附属于哈佛医学院,也附属于麻省总医院。麻省总医院学者联合会需要在我们医院有一个代表,出任该组织的副主席一职,于是我就担任了这个职务。

张西:在麻省的中国学者多吗?

王孟渝:麻省总医院挺多的,麻省总医院特别大,可能麻省总医院的中国人比在哈佛总部的中国人还多。

张西:你们这个学者联合会主要是针对在麻省访问的中国学者吗?

王孟渝:联合会中有博士后,访问学者,还有一些学生,但是学生比较少。我们基本上就是为这个大群体服务的。我们联合会属于麻省总医院,是官方认可组织,每年麻省总医院会拨付固定的活动经费。

张西:一般是多久一届?是一年,还是两年。

王孟渝:一年一届。

张西:你是去年当选的。

王孟渝: 是的,而且我和另外一个同学,还为哈佛大学学生学者联合会写了会歌,是由我作曲,他作词。

 张西:不错,你一般都表演什么节目?弹吉他、唱歌还是作曲?

王孟渝:比如说哈佛大学春晚以及麻省总医院春晚,我都会参加,主要是吉他弹唱,而且词曲都是自创的。去年哈佛中秋晚会的时候,正巧是我们部门负责筹划,所以我也很有幸参与并导演了整场晚会,而且在台上表演了自创曲目,我觉得只要观众高兴,我就高兴。

张西:你现在做的是眼科方面的研究?

王孟渝:对,眼科研究跟力学还是有些关系的。比如说像青光眼,青光眼有一个特点就是说眼压过高,然后把神经压坏了,所以我写论文的时候,既可以把之前读博期间的知识用上,也可以把计算力学用上 。

张西:真是这样,反正就浪费不了。挺神奇的,听你这个路程。

王孟渝:神奇吗?

张西:看似漫不经心的,但是实际上很有内在的东西,而且真的挺好玩的,然后你这个跨学科,跨来跨去,跨到这上面来了,有趣。

王孟渝:跨的是挺大的,像我师兄也是做医学图象的,但他在博士期间的方向就跟医学有关。但我是比较纯粹的计算力学出身,我们这个方向跨到医学影像方面上是很少见的。

张西:所以,你的这个路径很有意思。

 

 

受访:王孟渝

访谈:张西 

编辑:赵萍萍

 

 

注:为飨读者,西工作室每周一晚6点,推出《西对话海外留学生》访谈文章!百位受访及学、生活及感悟。他的年00后、90后、80后、70后,访谈中也会涉及一些问题:父母培方式影响;如何被美国尖大学取,在美国如何力,以及留学期间的工作机会及商业机会等等。海外留学生在美国究竟是什么况?敬请关注。

 

Author: ASC English

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Author: 张西

 

 

 

 

    人物简介: 卡尔单,1992年出生在中国,5岁时随父母来到美国. 2013年毕业于伯克利大学统计专业。在2016年9月,他辞去了在科技领域的工作,去NUEVA高中当了一名计算机科学老师。 他也是Orenda Academy的共同创建人, Orenda Academy是一个引导启发中学生内在潜力,帮助父母和孩子建立亲子关系为主的辅导机构 。

    张西:卡尔,你是在美国出生的吗?

    卡尔: 不是,我是在中国出生的,我在中国上过幼儿园。我5岁的时候跟我的妈妈爸爸来到美国, 那时我爸爸在美国找到一份工作。 如果我父母选择留在中国,毫无疑问,我也会面对中国教育体制下竞争惨烈的高压学习生活。

    张西:对刚来美国时的一些事有记忆吗?

    卡尔: 我还记得我们刚到美国时,我们在加州的一个小镇CUPERTINO租了一个很小的房间。那个社区里住着很多从东方和东南亚来到这里的新移民。我刚来时一句英文也不懂,就直接进入了学前班。我的学前班老师指派了一个美国同学跟着我,帮我适应新生活。我想上厕所就指指屁股,他就带我去上厕所,我想喝水,就指指口,他就领我去喝水。我在那里渡过了一个很快乐的童年。

    张西: 进入一个完全陌生的环境,心理上害怕吗?

    卡尔: 我不怕什么。一开始我一点英文也不会说,我上了一段学校专门为外国学生举办的ESL班,慢慢的就有感觉,会说了,听懂了。除了上课,回家还看很多的电视。

    张西: 你那时淘气吗?

    卡尔: 比较淘气。那时我们住在一个小区,我放了学就和我们小区的一个苏联来的孩子在小区的草地上,树丛中疯玩。好像那时作业很少,有的话也是一个小时之内就完成了,所以我大部分时间都是在外面玩,扔石头,玩泥巴,互相追赶。我最淘气的事是打911玩,因为那时老师和家长都吓唬我们说不许打911。

    张西: 哇,警察叔叔要揍你屁股的。

    卡尔:那时我就想知道,为什么不能打911,打了又会怎么呢?一天,我在小区里的一个美国孩子家里,我们无聊了,想起家长和我们说不许乱打电话,我俩就想试一试,恶作剧一下。还记得我拨通电话后,电话那边的警察问我们有什么事,我们俩就压低声音,在话筒上呼呼哈哈的吓唬他们,然后哈哈大笑。后来警察叔叔就来了,来到那个美国同学的家,和那个小朋友的妈妈谈话了,然后那个小朋友的妈妈就来我家告诉我妈妈,我妈妈当时气坏了。

    张西: 妈妈怎么惩罚你的?

    卡尔: 我妈妈罚我站着,说我浪费社会资源。哈哈,那时我不懂,就是变着法儿淘气。我还和小朋友隔着马路扔石头,看谁扔的远,当然不能打到车上。真的特别淘气,我妈拿我也没办法。

    张西: 身份是否对你造成过困惑?

    卡尔: 有过困惑。我慢慢长大点的时候,开始愿意思考问题,不愿意循规蹈矩。对于自己的身份有很多迷惑的地方,一开始我认为自己是中国人,可是慢慢的我觉得我的思维很像美国人,有点迷茫。

    在我12岁的时候,妈妈带我和弟弟送回中国,学中国文化,那时白天没事就天天在奶奶家看电视,那段时间不知为啥电视里好几个频道的电视剧,都是中国和日本打仗的故事,电视里的日本人各个都残酷血腥,都是大坏蛋。这和我在学校接触到的日本孩子很不一样,我就问中国的亲属,为什么电视剧里会把日本人描绘成这样,我的亲属回答:他们活该!
    这句话惹恼了我。我觉得教育下一代不应该传播仇恨,应该着眼于未来,当时我对自己是中国人感到尴尬,我发誓要跳出这样的思维圈子。回美国以后我有意识的去接触其他各个族裔的孩子,还写了一篇关于种族的文章发表在世界日报。

    再后来长大点,我妈又把我送回到中国,我去了南京,了解了更多历史,看问题就从多方面思考了。现在我觉得我是华裔美国人 。

    张西: 你的同学中亚洲面孔多吗?

    卡尔:我毕业的那所高中,将近70%的学生有亚裔血统。无论是男孩还是女孩,几乎都是出生在美国的第一代,我们都在企图攀爬上美国社会的各个阶梯。我的家人也一直给我灌输正规教育的重要性,所以我知道这是我进入美国中产阶层的唯一出路。我的学习也还算成功,高中毕业后考上加州伯克利大学学统计。在伯克利大一那年,我经历了一件对我影响很大的事情,它足以影响我一生。

    张西: 什么事?

    卡尔: 大学的第一个学期,我参加了一个学生俱乐部,我们15个伯克利的大学生,每周都到一个小学当义工,给孩子们辅导功课。记得当我第一次迈进华盛顿小学校园时,对我真是一个很大的文化冲击。
    在美国,有一个联邦资助的“免费和减免午餐”项目,它允许生活在贫困线以下家庭的孩子,有资格来学校免费或者减免收费吃午餐。在教育领域,那些吃免费午餐的学生占全体学生的百分比,是用来测量学生群体在社会中的经济地位。
    在我上的公立学校,只有3%学生有资格去吃免费午餐。但在华盛顿小学,吃免费午餐的孩子的比例却将近40% 。我在这所学校当志愿者的几个月中,通过和这些孩子们的接触和沟通,我看见了一幅越来越清晰的画面:同是学生,我们的生活是多么的不同!在这里,他们要优先考虑的事情和目标与我的绝对不同。他们对教育的重要性,成功的定义和理解,与和我有同样成长环境的学生的理解也有很大差别,他们没有很多的资源,家长也没有钱送他们参加各种各样的课外活动。

    张西: 所以,你产生怜悯之心?

    卡尔:我意识到,自己很幸运,是在一个受保护的环境中长大的。但在华盛顿小学做志愿者的日子里,我宛如生活在另外一个国家,这段经历深深地震撼着我,让我有很多思考。为什么我会在一个有充分资源,学术成绩很高的公立学校读书,而一些人却没有这样的机会?难道我就应该比他们理所应当的享受这一切吗?当我仔细研究了这些问题之后,我得出一个结论:我的出生就犹如中了大奖一样,我很幸运的降生在一个父母有足够能力的家庭,他们可以移民美国,找到很好的工作,他们可以给我提供衣食无忧的生活,所以我可以放心的寻找和追求自己的梦想。但有些人可能就不像我这么幸运,他们的父母生活在社会的底层,不能给他们提供足够的资源,所以他们就每天面临生活的压力,学业对他们来讲不那么重要,在这样的环境中,各种问题比如打架骂人,偷盗抢劫等都会出现。因为他们得不到好的教育,这样一代又一代,带来的社会问题就会层出不穷,不从教育入手,很难改变这样的现状。

    张西:你开始关注教育。

    卡尔:是的。幸运女神在我刚出生的时候就眷顾了我,我已经幸运的赢得了抛硬币的结果,但有些人却输了。在我看你居住地区的邮政编码就可以决定你的命运时,让我感到困惑和沮丧,甚至对于这个社会的不公平感到有些生气。这也也让我扪心自问,在我的生活中,我应该做些什么,能对这个社会有所改变?从那一刻起,我开始对教育有感觉,有担当,有追求了。

 

    张西:卡尔,我真的真的万分荣幸认识你。

    卡尔:我在大学的时候,学了统计也学了编程,因为那样比较好找工作。 当我从大学毕业后,我找的工作都是在教育领域里,我在教育start up公司干过编程,也在芝加哥大学的DSSG工作过, 主要研究如何用科技手段解决社会的教育问题。其中一个课题就是《为什么黑人的辍学率那么高》, 这期间,我也拿到了卡耐吉梅隆大学的研究生通知书,还得到了奖学金。但我老觉得好像缺了一些什么。

    张西: 缺了什么?

    卡尔: 没有找到我在华盛顿小学当义工时那种感觉!那段时间让我知道生命的意义和价值在哪里。

    经过思考,我认为学位不应该只是看高等学府的那张证书,从社会中学知识应该比只是从书本中学更贴近实际,所以我决定放弃去大学读研究生的机会,而是要在社会这个大学里读社会这本大书。

    张西: 你是怎样读社会大学的?

    卡尔:我给自己设立研究生课程,首先,我读了很多书,也到当地学区的区域办公室过做数据分析员。然后,我走访了10个国家,我自己找到一个教育基金的项目。这样一路走下来,我觉得我为自己设置的从社会大学里学的知识和内容不比课堂上少。

    张西: 请允许我膜拜一下,你做到的,我做不到。

    卡尔:我背着书包看世界。4个月时间里,我走访了瑞士、英国、芬兰、瑞典、德国、意大利、古巴、爱沙尼亚、墨西哥。每到一个国家,我有时住青年旅馆;有时住朋友宿舍。我参观了很多学校,印象最深的是芬兰。这个国家很有意思,芬兰60年前教育水准是很低的,但现在,他们的教育水准是世界上最高的。

    张西: 何以见得?

    卡尔: 他们的教育方法跟别的国家不同。比如中国、日本、韩国等亚洲国家的教育方法,每天就是做题,补习,学习,所以他们考试成绩很高。但在芬兰,他们完全相反,他们教东西很慢,老师以协助,鼓励,培养孩子内在的学习动力为主,给孩子时间和空间,不刻意鼓励孩子竞争,不强调精英教育,给孩子独立思考的空间和自由。孩子们都从自己的兴趣爱好出发去学习,他们会主动想,主动问,主动找答案。所以反而效果很好,教育水准远远高于亚洲这些国家。芬兰的教师地位非常高,很受尊重。大部分年轻人毕业以后不是首选当律师,当医生,而是当老师。如果今后我有机会,还想再回芬兰去学一学。

张西:从芬兰回来后,你做了什么?

卡尔: 我和我的三个年轻朋友,还有一位当了30多年的美国老师,也想在美国搭建一所这样的公立学校Charter School,以鼓励孩子内在动力为主,最大程度调动他们的潜力,注重孩子的独立思考能力,给更多的孩子一个良好的教育机制和环境。

但是搭建学校是需要资金的。于是,我们找到乔布斯太太的一个教育基金, 为了申请这个基金,我们一边工作,一边策划,花了将近半年的时间进行准备,走访当地学校,写计划书,搭建我们的架构。但全国有700个团队要申请这个教育基金,我们进入了半决赛,最后,没有申请到。

张西 :失落吗?

卡尔: 有点。但我把这个看作是自我培养和完成研究生的一个课题项目。这个申请的过程也让我学到很多。

张西: 那你现在做什么?

卡尔: 我们自己的学校没办成。但一个当地的学校NUEVA找到我,希望我去当老师。我去参观了解了一下,这个学校的教学理念我很喜欢,有点像芬兰的教育,想到我需要在教育领域各个层次都需要积累经验,于是我就把原来的科技工作完全辞了,到这个学校当老师。

 张西: 敢作敢为。这个学校有意思吗?

卡尔: 很有意思,他跟一般的传统学校不一样,它不太注重个人成绩,但注重个人成长,培养孩子们独立思考的能力,是一种启发式的教学。他不是教孩子听话,而是教孩子挑战。在美国,最重要的是什么呢?不是听别人的话,而是能自己判断,思考,创新。这是非常独特的一个学校。我们9年级以前,不给孩子成绩,在这里老师不以成绩论英雄。

张西: 这样做会不会影响申请大学?因为SAT成绩是录取时被参考的依据。

卡尔: 我们初中不给成绩,高中才给成绩。但重要的事情不是你得到一个什么成绩,而是教会了孩子什么。今年是我们学校第一届高中毕业生,67个申请提前录取,50个收到了录取通知书。有哈佛,哥伦比亚,康奈尔,斯坦福,MIT,南加大等。所以你看,虽然我们不以成绩论英雄,但孩子也都成长的不错啊。

张西: 我相信,你在颠覆许多中国家长的教育理念。

卡尔: 请这样想想,如果你是一个大学的招生官,你愿意录取什么样的学生? 是一个整天只知道跟随他人学习的学生?还是有自己独立思考能力,有创新精神的学生?我们学校从6年级到12年级,每个孩子都要独立去完成一件事情,一定是要他自己想出来的,不是父母要求他做的事。他们不会的地方,可以自己查资料,问老师,问家长,做研究。我们每年会有一个展览会,孩子们会展示他们的成果,然后我们会根据他们的成果给他们成绩和建议。你想想,一个孩子,花了6年时间去完成一件事情,最后成果可能是一个电脑车,也可能是一个多维画,也可能是一个研究成果,这个成果展示出来的时候,录取官会要一个SAT满分的,还是一个有成果的学生?

张西: 如果时光可以倒流,我愿意当你的学生。

卡尔: 我们还教孩子情绪管理。学生们不只学数学、科学、历史,他们也要学习情绪管理。比如说,要是别人生气了,他们应该怎么和别人交流?我们每年都有这个课,这是学生的必修课。这样他们毕业以后,会发展的更全面。

张西: 是否想过,今后到中国发展?

卡尔: 目前我在美国发展,可能以后会回中国。但我要先把中文学好。我现在对教育很钟情,愿意花时间在这方面做探讨,我现在也和朋友开了一个教育机构,主要是传播这种理念,引导12-15岁的孩子找到自己的方向和爱好而不是只当跟随者。我有的学生经过几个月的训练引导,思想上有很大的转变。做这个项目虽然挺辛苦的,但能改变一个人,也很有意义。

张西: 我今天遇到知音啦。

卡尔:你是作家,还研究社会问题。我对社会学也很感兴趣,也许以后会去读一个社会学的博士,研究社会问题。也想写作。

张西: 谁都可以跟我失联,但你不可以哟。

卡尔: 阿姨,我答应跟你保持联系。

    在硅谷这个高科技的发源地, 为什么辞去一份有前途的科技工作, 而当了一名老师?这和他的成长经历和环境有很大关系。如果你有一份工作, 你不仅喜欢它,你还会有收入,更重要的是, 社会非常需要它!那么这份工作就是你的最佳选择了。卡尔目前就在自己的工作中找到了这种感觉。——编后语

受  访:卡尔单   访  谈: 张西

编  辑: 阿朵     网络编辑: 赵萍萍

注: 为飨读者,张西工作室每周一晚6点,将推出《张西对话海外留学生》访谈文章!百位受访者谈及学习、生活及感悟。他们的年龄在00后、90后、80后、70后,访谈中也会涉及一些热点问题:父母培养方式影响;如何被美国顶尖大学录取,在美国如何缓解压力,以及留学期间的工作机会及商业机会等等。海外留学生在美国究竟是什么状况?敬请关注。

Author: 张西

 

兰默--我不是富二代,我是创二代 

    人物简介:兰默,1990年出生,本科天津理工大学工程造介专业,2013年获美国东北大学建筑管理专业硕士。留学期间,曾在东北大学国际学生工作办公室工作一年,现为大同吉峰农机有限公司副总经理,建筑工程师。同时也是唐卡收藏爱好者,至今收藏古代唐卡近百幅。收藏品年代区间跨度为15世纪至19世纪。

    因为是二胎而被父母“偷着”养大的兰默从小就学会了察言观色。这个机灵的小不点儿连跳两级,跟着比自己大两岁的同学们度过了“混不吝”的初中生活——编者语

    2017年3月1日上午10点,我与在国内创业的兰默进行了一次长聊。我们的友谊追溯到他在美国东北大学研一时就结缘了。正如字面含义,兰默是个安静的帅哥,却有着丰富的内涵,与他交往永远都感到舒服。让我们一起分享,他为什么回国?如何在国内创业?

    张西:你的名字有点特别。

    兰默:我小时候家里情况比较特殊,我是二胎,父母不敢跟别人说家里边又多了一个孩子,我从小是被偷着养大的。每当家里来了客人或朋友,我就得喊父母是我的叔叔、阿姨,我是在他们家借寄什么的。所以我从小不得不察言观色。到我三岁时,父母工作比较忙,就把我送去接受早期教育,也就是三岁就读一年级,七岁时,已经学到小学四年级了。我父母觉得早期教育这种教育环境不太正规,后来还是让我去上正规的小学。

    张西:你的幼年经历挺不寻常。

    兰默:入学之后,校长呀,老师呀,都觉得我比同龄人要成熟一些,像个小大孩儿,加之我已经读完了四年级的课程,所以校长同意让我跳级。我直接进入到二年级。二年级上学期,班主任老师看我不顺眼,说别人都上一年级,你为什么不上?于是把我孤立起来,扔到最后一排,让我自己在那儿自生自灭。现在隐隐约约地记得当时还是挺寂寞的,经常去想一些自己的事情,也不怎么听课,因为那些东西都学过了,也不怎么跟班上其他的同学玩。二年级上学期结束后,我的成绩在全年级前三。校长就说,这孩子真挺不错的,又让我跳级,直接跳到三年级下学期,我也完全能跟得上学习进度。从那时起,学习对我来说从未有什么压力,也从没努力读书过,捎带着就把学习任务完成了。

    张西:看来早期教育对你特别有效。

    兰默:到了初一,我比班里其他同学小两岁,个子也小。当时我哥读初三,他个子很高,我们在同一个学校。我哥去班里看我,同学们就都知道我有个哥哥,因为有哥哥罩着,同学们都让着我。那时我有点狗仗人势,仗着哥哥这个保护伞,经常欺负班里边的老实孩子,比如特老实的女同学或小胖子男孩。其实现在想想,那会儿挺不好的,但当时自己也没觉得,就是感觉别人听我的话,让我挺舒服的,有种高高在上的感觉。所以整个初中是玩过来的,班里同学让着我,老师也比较喜欢我。一是因为我年龄小,二是因为我学习成绩一直不错。记得上初中时,我跟一个同学低下聊的正高兴,数学老师突然把我叫起来,指着黑板上的题问我应该怎么答,然后我叽里咕噜说出来了。数学老师没什么话说,又让我坐下了。从那以后,那个同学再也不跟我上课说话了,说他上课说话什么都学不着,而我上课说话什么都没影响。

高中的独立生活让兰默开始成熟。他总是能在疯玩之后及时刹车,没有错过人生下一个阶段的关键机遇:高考前三个月的努力让他考上了理想的大学;大三后对专业和英语的认真也把他送到了美国。当然这背后还有两段浪漫的情愫,激励了这个要证明自己的少年。——编者语

张西:年少轻狂啊。

 

兰默:初中毕业后,父母送我去了天津一个封闭式高中。那两年,我的性格变化还是挺大的。在家乡时,有哥哥照应着;但到了陌生环境,一切要靠自己。所以这期间,无论从独立,还是从性格方面都成长了许多。我从小就比较反感别人说你小孩怎么怎么样,我从内心觉得自己要比同学更成熟,哪怕比他们小两岁,装也得装出成熟的样子。慢慢的性格就变成现在这样,更多的是愿意去聆听,不是那么善于表达,就是想让自己看起来成熟一些。

    张西:你确实也比较成熟。

    兰默:高中是住校。刚进校时不到150公分,高二就超过180公分。第一年放暑假回家,父母吓一跳,认不出来我了,又高又瘦,这可能与我天天打篮球有关,那时天天想着玩。快高考了,家里比较关心,问老师我有没有升学的可能。老师就说,这孩子估计努努力能走个三本,否则连大专都够呛。我一看家里着急啦,就认真对待了。距离高考还有三个月,我开始了人生第一次特别专注地去干一件事:百分百的投入到学习当中。高考结束一看成线,我考过了一本线,比班上很多排名靠前的同学考得还好。

    张西:去了哪个大学?

    兰默:天津理工建筑系,学工程造价,相当于工程预算。为什么选这个专业?当时就感觉这个专业在天津理工算不错的,也没想过以后一定要做那一行。

 

    张西:为什么出国留学?

    兰默:大一大二,还是爱玩,经常逃课,到大三才开始想我的未来到底是什么样,想追求一些什么。虽说心里不太确定我的这个决定会给我带来什么,但还是狠下决心一定要出去看一看。所以从大三开始就开始认真学英语,也开始认真学专业课,这给我以后读研究生奠定了一个非常好的基础,因为我在美国东北大学读研时,课程内容跟我大三、大四学的东西,有很多都是相通的,所以研究生课程我非常轻松就读下来了。

    我申请大学是找的中介,当时对美国并不了解,也没去查过什么学校好,什么学校不好,就直接申请了东北大学,也没有报其他的任何学校,然后就过了,读的也是工程学院,建筑管理专业研究生。

有着从商潜质的兰默,在东北大学游刃有余。一个偶然的机会,他发现了喜马拉雅艺术品,开始研究并从事艺术品交易,这让他赚得了人生的第一桶金,短短一年就付清了高额留学费用,还有盈余。——编者语

    张西:适应在美国的留学生活吗?

兰默:到了美国波士顿,留学生活对我的人生影响挺大的。我发现我更愿意去表达自己了,更想让别人看见我的优点,尤其是刚来时,在语言班,班里边多数是中国同学,还有一些越南的,韩国的,英语都不太好。我的英文相对他们来说好一些,所以经常在班上发言,尽力表达老师的提问,即使有些东西也说不明白,但是能吸引他们的注意。美国人比较开放,不怕你说的不对,如果你不乐意表达自己的话,他们会觉得很无趣,对你没有一点儿印象。一个学期的时间,跟语言老师们相处的比较融洽,美国这边不是看你考试的具体成绩,跟个人的印象也有关系,所以语言班结束时,老师们给我的成绩都是A,我是班上唯一拿到4个A的学生。这些事情让我更自信一点。正式开学以后,我也是同样更想去表现自己,班级里同样也是来自不同国家的学生。国际生挺多的,美国人也挺多,当时我非常想要在课上表达自己,美国人也特别欢迎我这样。老师问一个什么问题,我就经常想着去回答,哪怕说的不对,但多数情况下说的还是挺正确的。

张西:读研期间做了什么?

兰默:读研的课程跟我大学的内容基本上都是吻合的,只不过把它变成英文版了,所以我读的挺轻松,作业呀,考试,对我都挺容易的。所以我就有闲暇做别的事情,尤其夏季课不多的时候,我就去学校ISSA那边工作。

    张西:国际留学生服务机构?

    兰默:对。这个机构平台挺好的,能认识许多国际生,而且有很多机会跟真正的美国人一起社交,比如我们办公室的人会一起出去聚会,开Party这种,能更深入地接触美国的文化。我记得跟我一起工作的有个从巴基斯坦来的小伙子,他属于加沙地区,当时可能是跟以色列有冲突,他们既不属于巴基斯坦,又跟以色列还有冲突,是一个特别小的地方。这孩子从小在那个地方长大,后来以色列的军队用枪把他误伤了,把他从加沙带到美国治疗,治疗到初中,他那时候是十几岁,就一直留在了美国。因为加沙地区是非正常状态,也算不上国家,就是一个地区,他没有护照,也没机会回去那边,他就一直自己在美国。在美国有很多学校和机构邀请他参加一些活动,他能够代表一个地区的声音。所以倾听他的故事也是挺有意思的,我在那个平台认识了挺多有意思的人。

    张西:你在那个平台工作多久?

    兰默:两个学期。我当时夏季学期没有课,可以工作的时间长一点,但是一周最多干20个小时。因为我是国际学生,不能超过规定时间,后来开学以后我那些课程没多难,也没什么好忙的,所以也就继续在那干,每周工作十几个小时,边上课,边工作。一小时八、九美金,记不太清楚了,还要扣税。但那是个挺不错的经历。

 

    张西:除了这份兼职,还做什么了?

    兰默:也是机缘巧合,一次回国,我跟朋友一起去云南的香格里拉,它是藏传文化的一个区域,也是藏区,我在那儿有机会接触到了藏文化的艺术品,喜马拉雅艺术,我对此产生了浓厚的兴趣。我在想这些艺术怎么可以那么打动人心呢?真的是一眼就被震撼到了。我从香格里拉回来以后就一直想要去研究藏在艺术品背后的文化到底是什么。

    张西:被藏文化吸引了?

    兰默:是的。在美国,每天除了上课以外,我会翻阅很多这方面的资料,去了很多的博物馆,还拜访了一些私人收藏家,他们手里有一些喜马拉雅的艺术品。我在想,这些有历史背景的艺术品,它到底价值是怎样的?是否方便买到?后来认识了周峰,正好他是做收藏的,他做的是明清的织绣艺术品,有年份的古董文物,所以从他那儿找到一些渠道,自己开始慢慢研究。那段时间,每天下课回到家,就打开电脑不停的查阅资料,比如说点开一个链接,它里边可能有很多词条,我之前都没有听过,什么格鲁派、萨迦派等各种教派,就会一直吸引我不停地去看相关的资料。研究了几个月后,我决定通过一些渠道尝试买些艺术品。第一件艺术品是在周峰的参考下,建议我买或是不买。那件东西买回来之后发现是假的,是赝品,是近二十年里新做的一件东西。我把这个东西拿回来以后研究了挺长时间,对比了很多博物馆的文物以后,再次下手去买,到现在我再也没有买过赝品。

    张西:进入了一个新领域

    兰默:从那时起,我开始喜欢上喜马拉雅艺术。这些东西还是有利可图的。当时国内买家跟国外艺术品的市场沟通起来不那么便利,也不知道国外到底是什么行情,好多人在国外找买手,比如说你是留学生,他们会让你帮着买。也有这种情况:他会问你有没有国外的好东西,如果有的话发给他,国内买家会直接从你手里边买。所以当时觉得这个既能当做自己的一个兴趣,还能赚一些钱,也是挺不错的。从那时至今,我就一直做这件事,把它当成业余爱好。

    张西:赚的钱能付够学费吗?

    兰默:用了一年多时间,就把出国留学的所有费用挣回来了。开始做这个项目时,我没想到它会带来这么大的收益。当我卖出去头一件艺术品时,我开始知道这个东西肯定能给我带来很大的经济收益。因为只要看得准,每一件的利润空间都在50%以上。高一些的能翻到10倍,艺术品这东西是无价的,你没法用金钱价值去衡量它的文化,它里边的历史价值到底值多少钱?只能说遇到懂或者喜欢的人,他愿意出多少钱去买。随着人们对这一类艺术品认知的深度提高,它会有一个达成共识的价值。比如说人们目前对藏传文化,对喜马拉雅艺术认识得还不是那么深,可能再过5年,大家都觉得喜马拉雅艺术是非常美的,或者说是非常符合大众审美要求的,那个时候它的价值就会翻很多倍,这个跟房地产或是股票的价值完全是两个概念,不是一类东西。

老老实实承认地产项目失败的兰默毕业后选择了回国接手家族企业,他接手的不是家业,而是创业,他把80%的员工换成跟他一样有激情有干劲的80、90后,传统的家族企业被讲求科学管理的新型企业所取代。——编者语

    张西:毕业以后为什么选择回国?

    兰默:毕业后,我还在做藏传文化艺术品,觉得这一块的市场在美国这边还是不错的。但毕竟它不能作为我一生的稳定事业去做,所以还是想着要去做其他事情。当时计划跟朋友一起合作房地产,因为自己学建筑,所以成立了一个小公司,想去做一些小型地产开发,因为美国都是小民宅,开发一块单独的地产项目,投资也不大,没有那么复杂,不像在国内都是建高楼大厦。所以当时就下决心要做这个事情,也花了不少心思,但各种原因,后来没有把它发展下去。

    张西:资金不给力?

    兰默:资金确实不够。要真正去做地产项目的话,肯定得有充足的资金量。另外也没有很好合作伙伴。这种事还是要靠团队一起去做。但是当时一起合作的人会有一些不同意见,有的觉得这个项目可以做;另一个人觉得不太好,大家钱就那么多,有一两个人不想出资,那肯定就走不下去了。

    张西:这算不算你毕业以后的一个挫折?

    兰默:算是一个挫折。浪费了不少时间和精力。那段时间我专注地在网上找房源,找可以做的项目的地址,但这些都不会给我带来多大提升的工作。我也确实学到一些东西,最起码了解了美国房地产大概是怎么一个情况。总之这个工作并没有产生什么成绩,应该可以说是以失败告终。

    地产项目失败之后,我是要找一份稳定的工作?还是继续做自己喜欢的事情?按我父亲一个同学的说法:你如果在国内一无所有,家里什么条件都不能提供的话,那么你肯定会想方设法要在美国留下,并且在美国出人头地。但正因为我在国内也有条件发展,所以决定回国,在国内我可能会以更短的时间,花费更少的精力,获得更多的回报。

 

    张西:回国后发展顺利吗?

    兰默:回来以后接手了家里的公司。我们是机械设备代理商,就是经营、销售和提供服务,卖一些大型设备,农业和工程方面的。虽说我不是特别喜欢做这一行业,但回来以后我还是挺喜欢目前的工作状态,以及我担当的角色。我能有机会去做公司的经营和管理方面的工作,而且做得还不错。在外部同行和内部员工看来,在我的管理方法下,我们公司是很有前景的。

    张西:你经营什么规模的企业?

    兰默:小企业,就30多个人。我是2015年初回来的,回来以后换掉了公司80%的人,把以前老一些的人员,或者说没有干劲和激情,也没有好的工作素质的人都换掉了。现在的员工都是我这个年龄段的。80后、90后。目前留在我们公司的整个团队都是能和我一起前进的人。我也给了他们一个很好的平台,以前公司给他们发挥的空间不大,但现在,他们的发挥空间是非常的大,能充分体现出自己的价值。

    经营现在的公司给我带来最大的快乐就是能让我管理的员工获得成就,我觉得是很成功的一件事情,我也有了成就感。

    张西:管理游刃有余了。为你高兴。

    兰默:我的成就是要建立在他们的成就之上,如果说只是我个人的收益增加了,但大家没有得到什么,我会觉得很失败;如果他们的工作激情高了,个人收益也高了,我觉得这样才算做得成功了。

    张西:你现在的这份自信与出国留学的经历有关系吗?

    兰默:肯定有。出国的这个经历,让我眼界更开阔,站得更远一些,不会把重点放在一些特别小、特别琐碎的事情上面,我会更注重企业长远的发展。而且个人的整体素养提高多了,员工们很看重这点。他们会看老板有没有很高的品质,或者说老板气场怎么样,比如说他们看到邋里邋遢没什么教养的老板,就会觉得你这个公司也没有什么太大的出息。另外我虽然在国外的时候是在学校工作,时间也不算长,但公司管理整体的大方向,应该给员工带来一种什么感觉,给他们提供什么东西,这个也是在国外学到的东西。有一些基本原则是要有的,比如每个员工都要有一个公平的发展机会,有劳就要有得,尊重自己身边的每一个员工,现在国内好一点的企业肯定也是会这样去做,但我在国外生活工作的这段时间,给我带来的体会就是你要去这么做,才能让人觉得跟你在一起工作比较舒服。

    张西:对未来的规划是?

    兰默:做一个相对成功的企业家,但肯定不只局限于某一个公司,比如说目前这个公司。现在我暂时处于一个趋于稳定的状态,五年之内的计划,可以预想得到。那么我会在这个基础上,做一些其他的尝试,比如说可能跨到其他行业,肯定是围绕经营管理去继续做一些更大的事情,目前我在一个挺不错的基础上,但是把这个基础稳固住以后,我还是要趁着自己年轻做一些其他的事情。

 

    张西:你最擅长什么?

    兰默:我能思考一些事物的本质。比如说我经常会从公司运营这方面或者是从生活的各个方面,想到它背后的一些事情,比如说员工有的离职,我就会想以什么样的方式去改变或者怎样可以留住他,经常思考的比较深;或者说现在市场有一些什么变化,是因为什么原因,要怎样去改变。

    我觉得自己的沟通能力还不错,我比较善于读懂别人的意思,比如说我的员工有什么深一层的需求,我能感觉到并且明白他要什么。但我不太擅长表达,不擅长把自己的想法跟别人全盘道来,我更想去读懂别人。

    张西:希望未来的伴侣是什么样的人?

    兰默:情投意合,能聊到一块的人。而不是多漂亮,或者说家庭条件怎么样,一定要有教养,识大体。

    少时的兰默显然不是传统意义上的“好学生”,但他生动、活络、有着很强的适应能力和判断能力。这种能力使他就像一台带着探照灯的强力吸尘器,汲取了生活经历中任何一种帮助他成长的养分,并能紧紧抓住他认为有价值的机遇。美国的留学经历带给他的不是那一纸文凭,而是共赢的思维、长远的眼光和高品质的素养。兰默不是富二代,他是创二代。虽然他还没有取得巨大的成功,但他显然在通往成功的路上。——编者语

 

访谈:张  西        受访:兰  默

编辑:方明丹      网站编辑:赵萍萍

 

注:为飨读者,张西工作室每周一将推出《张西对话海外留学生》访谈文章!百位受访者谈及学习、生活及感悟。他们的年龄在00后、90后、80后、70后,访谈中也会涉及一些热点问题:父母培养方式影响;如何被美国顶尖大学录取,在美国如何缓解压力,以及留学期间的工作机会及商业机会等等。海外留学生在美国究竟是什么状况?敬请关注。

 

Author: ASC English

4月初,A+成功舉辦了關於大學申請的免費公開講座——“我多希望我知道: 申請哈佛, MIT和東北大學的秘訣"。當天A+師資團裡面來自哈佛,MIT和東北大學的演講者跟大家分享了他們關於名校錄取的秘訣,幫助大家了解名校申請背後招生官到底在看什麼,並且指導學生該怎麼准備自己的申請材料。那麼申請頂尖美國大學學生需要准備什麼呢?並且該怎麼准備呢?

這個夏天讓A+的專業師資團在大學申請直通班(College Application Boot Camp)裡幫你解答所有的疑惑,從選校,個人陳述,文書寫作,課外活動 (co-curricular),簡歷,推薦信等多方面幫你打造最出色的大學申請package. 

「關於申請美國的大學」

在美國,申請大學是一個很特殊的過程。在很多其他國家,大學只根據學生的在校成績和標准化考試的成績來衡量學生的水准。美國的大學很不一樣,除了在校GPA成績和SAT成績以外,他們同時也會參照很多其他的標准,包括特殊的才能,父母是否曾經入讀過該校,老師寫的推薦信及其他。最後,學生的申請寫文書在他們申請大學中也占著重要的地位。

「關於A+大學申請直通班」

為了幫助學生寫出最精彩最與眾不同的申請文書,並且提前開始准備大學申請,A+在這個夏天推出為期三周的大學申請直通班,用最有申請經驗的老師指導學生完成一份最出色的大學申請。

1. 個人陳述和申請文書

这是整個申請里面最難的一部分。一篇好的文章夠彌補成績上的不足,改變招生官的決定。 這門課上老師將深度挖掘每一個學生的獨特之處,引導學生頭腦風暴, 並保證學生完成最能展現他們自己的文書寫作,幫助他們在萬人申請者中脫穎而出。

2. 課外活動 (co-curricular)

除了文书成绩,大學招生官也非常看重學生的課外活動(Co-curricular), 每個學校都有許多課外活動,比如運動隊、學生會、社團、合唱隊等,招生官會側重於了解學生在活動裡擔任的角色和起到的作用,所以如何選擇課外活動並且最大限度的展現自我將是抓住招生官眼球的關鍵。這堂課上老師將會指導學生如何選擇 來突顯自己的能力和獨特性,給招生官留下深刻印像。

3. 簡歷

老師將幫助學生打造最有競爭力的簡歷,准確展現自身豐富的活動經歷,工作經驗和學業成績。通過不斷修改,學生將收獲一份最准確最有吸引力的簡歷,讓招生官眼前一亮。

4. 面試技巧

有的學生可能被選中參加錄取面試的機會,這將是面對面“推銷”自己的一個良機,老師將指導學生如何准備面試環節,熟悉最常問到的問題和回答的技巧,給對方留下良好的第一印像,展現個人魅力。

5. 獎學金申請

美國大學的學費是非常昂貴的,如果能申請到獎學金將會幫助家庭減輕經濟負擔。老師將講解如何找到適合申請獎學金和申請策略,並輔導學生完成獎學金、助學金(FAFSA, CSS Profile)的申請。

老師還會指導更多方面,比如如何提高SAT考試成績,如何拿到最有效的推薦信。這可能是你第一次做大學申請,而我們因為年年都在做,積累了無數寶貴的專業知識和實際經驗。如果你還不知道從何下手,不知道要申請什麼學校,不知道怎麼准備材料,或者想讓自己的材料更出色,那麼你一定要參加A+大學申請直通班,我們將幫助每個學生在申請頂尖名校的過程中占領領先優勢,成為被招生官選中的人。

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